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  • 2026-02-10 发布于四川
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生理学核心概念:气体运输形式课件.pptx

生理学核心概念:气体运输形式课件演讲人2025-12-18

目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结

前言01

前言作为在呼吸内科工作了八年的护士,我始终记得带教老师第一次跟我说的话:“看一个护士是否合格,先看她会不会‘读’患者的呼吸。”这里的“读”,不仅是观察胸廓起伏的频率和深度,更是要透过表象理解氧气与二氧化碳在体内运输的“密码”——这便是生理学中“气体运输形式”的核心。

气体运输是呼吸链中至关重要的一环。我们吸入的氧气,98.5%要与血红蛋白结合成氧合血红蛋白,仅1.5%以物理溶解形式存在;而代谢产生的二氧化碳,70%以碳酸氢盐形式、23%以氨基甲酰血红蛋白形式、7%以物理溶解形式被运输。这些数字不是教科书上的冰冷符号,而是患者生命体征波动的底层逻辑:当COPD患者出现“二型呼衰”时,PaCO?升高为何会抑制呼吸中枢?当贫血患者口唇苍白时,血氧饱和度正常却仍感乏力,背后藏着怎样的气体运输矛盾?

前言这些年在临床,我见过太多因“气体运输障碍”陷入危机的患者。他们的紫绀、喘息、意识模糊,都在无声诉说着这一生理学概念的临床分量。今天,我想用一个真实的病例,带大家从护理视角走进“气体运输形式”的世界——因为对这一概念的深刻理解,是我们精准评估、有效干预的起点。

病例介绍02

病例介绍去年冬天,我值夜班时收治了68岁的张阿姨。她被家属用轮椅推进病房时,上半身前倾,双手撑在轮椅扶手上,鼻翼随呼吸剧烈扇动,喉咙里发出“嘶嘶”的喘鸣音。家属急得直抹泪:“她有老慢支十年了,这两天降温,咳嗽加重,痰多还喘不上气,昨晚开始说胡话,我们连夜送来了。”

我迅速为她测量生命体征:T37.8℃,P112次/分,R32次/分(浅快呼吸),BP145/90mmHg,SpO?(指脉氧)78%(鼻导管2L/min吸氧下)。观察到她球结膜水肿,口唇、甲床呈青紫色,双肺可闻及广泛哮鸣音及湿啰音。急查血气分析结果:pH7.28,PaO?52mmHg(正常80-100mmHg),PaCO?76mmHg(正常35-45mmHg),HCO??30mmol/L(正常22-27mmol/L)——典型的Ⅱ型呼吸衰竭(低氧血症伴高碳酸血症),合并呼吸性酸中毒。

病例介绍追问病史,张阿姨近3天自行停了家庭氧疗,因“觉得麻烦”;近1周咳嗽加剧但排痰困难,痰液黏稠呈黄绿色。肺功能检查提示FEV1/FVC58%(中重度阻塞性通气功能障碍)。这个病例像一面镜子,清晰映出气体运输障碍的多重诱因:通气功能障碍(COPD导致肺泡通气量不足)、弥散障碍(长期炎症损伤肺泡-毛细血管膜)、通气/血流比例失调(部分肺泡通气良好但血流不足,或血流良好但通气不足),最终导致氧气的“结合运输”受阻,二氧化碳的“碳酸氢盐运输”超负荷,引发酸碱失衡。

护理评估03

护理评估面对张阿姨,我的护理评估从“气体运输”的生理链条展开,就像拆解一台精密仪器的故障点。

主观资料张阿姨断断续续说:“胸口像压了块石头,喘气要使好大劲……喉咙里有痰,咳不出来……夜里睡不着,总觉得要憋死。”她还提到近3天食欲差,只喝了点粥——营养不良会降低血红蛋白水平,进一步影响氧气的化学结合运输。

客观资料生命体征与体征:除了前面提到的高呼吸频率、低氧饱和度,她的颈静脉充盈(提示右心负荷增加,可能因长期缺氧导致肺血管收缩、肺动脉高压),双下肢轻度水肿(右心衰竭早期表现)。辅助检查:血气分析明确低氧与高碳酸血症;血常规示白细胞12.8×10?/L(感染证据),血红蛋白105g/L(轻度贫血,降低携氧能力);胸部CT显示双肺纹理增粗、紊乱,右下肺小片状渗出影(肺炎)。心理社会因素:张阿姨因反复住院产生焦虑,自述“活着遭罪”,家属因经济压力(长期用药、氧疗费用)显得疲惫,照护依从性下降——负面情绪会增加耗氧量,形成“焦虑→呼吸急促→缺氧加重→更焦虑”的恶性循环。

关键评估点结合气体运输形式,我重点关注:①氧气的“物理溶解+化学结合”是否达标(PaO?反映物理溶解量,SaO?反映血红蛋白结合量);②二氧化碳的“碳酸氢盐+氨基甲酰血红蛋白+物理溶解”是否平衡(PaCO?反映物理溶解量,同时是判断呼吸性酸碱失衡的核心指标);③血红蛋白数量与质量(贫血或异常血红蛋白会直接削弱携氧能力);④通气/血流(V/Q)比例(正常约0.8,COPD患者因部分肺泡萎陷导致V/Q<0.8,形成无效血流)。

护理诊断04

护理诊于评估,我列出以下护理诊断,每个都紧扣“气体运输障碍”的病理生理:低效性呼吸型态:与气道高反应性、痰液阻塞、呼吸肌疲劳有关(依据:呼吸浅快、辅助呼吸肌参与、喘鸣音)。05活动无耐力:与氧气运输不足导致组织缺氧、能量代谢障碍有关(依据

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