2025-2026学年下学期广西桂林市第一中学八年级语文期中练习试卷(含答案).docxVIP

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  • 2026-02-11 发布于辽宁
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2025-2026学年下学期广西桂林市第一中学八年级语文期中练习试卷(含答案).docx

2025-2026学年下学期广西桂林市第一中学八年级语文期中练习试卷

一、积累(19分)

阅读下面的语段,完成问题。

①家风是一个家庭(族)代代传承的价值信念、道德规范与行为准则,体现着一个家庭的精神信仰、道德风貌、整体气质。在中华民族5000多年文明史中,“家风”_______着关jiàn角色,形成了非常突出的特质。习近平总书记高度重视家风传承问题,强调“广大家庭都要弘扬优良家风,以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。”

chóng德向善是家风内容的价值取向。②优良的家风无处不在,无时不在,涉及方方面面,如孝顺父母、尊老爱幼,崇仁尚义、诚实守信,尊师重教、重礼谦逊,勤奋读书、勤俭节约,等等。③《诫子书》中诸葛亮教导儿子要“静以修身,_______”;《傅雷家书》中傅雷教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”……

④中华民族五千多年的文明史是由无数个美好家风传承而来并_______光大。因此,我们每一个人必须重视家风。只有在父母长辈教育熏陶下成长,积极传承家庭美德,认真践行社会主义核心价值观,从小养成良好习惯,才能真正成为社会有用之才。

1.下列给语段中加点字的注音和根据拼音书写的汉字完全正确的一项是()

A.关键崇德向善谦逊xùn践zhàn行

B.关建崇德向善谦逊xùn践jiàn行

C.关键崇德向善谦逊xùn践jiàn行

D.关建崇德向善谦逊sūn践zhàn行

2.依次填入语段中横线处的词语,最恰当的一项是()

A.扮演俭以养德发扬

B.演示俭以养德发挥

C.演示勤以持家发扬

D.扮演勤以持家发挥

3.“从古至今,国人历来重视家风建设。”这一句话在编辑时遗漏了,请问放在语段中哪一处最合适()

A.①B.②C.③D.④

默写古诗文。

4.金陵城上西楼,。。(朱敦儒《相见欢》)

5.争渡,争渡,。(《如梦令》)

6.角声满天秋色里,。(《雁门太守行》)

7.一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。!(《浣溪沙》)

8.九万里风鹏正举,风休住,。(《渔家傲》)

9.山川之美,古来共谈。欧阳修的词中有“,。隐隐笙歌处处随”的美好情景(《采桑子》);陶渊明不染世俗,俯仰之间享受“,。”的悠然自得(《饮酒》)。

二、现代文阅读I(本题共3小题,8分)

阅读下面的文字,完成小题。

材料一

近日,教育部公布了中小学人工智能教育基地名单,共有184所学校入选。教育部将加强对基地工作的指导,促进各基地更加重视人工智能教育,积极探索人工智能教育实施方式,以中小学信息科技、通用技术等课程为主要依托,进一步丰富教育教学资源,创新教与学支持服务方式,开展师资培训指导,扩大人工智能教育覆盖面和受益面,在人工智能校本课程建设、学科融合、教学方式变革、数字教育资源共建共享、教师数字素养培育、学生全面发展等方面发挥示范引领作用,带动区域人工智能教师专业化水平不断提升。教育部还将积极挖掘宣传各基地探索人工智能教育的先进做法,选取典型经验、优秀课例、优质资源在国家中小学智慧教育平台上线,推动更多中小学校探索开展人工智能教育。

(选自中华人民共和国教育部政府门户网站2024年2月23日,有删改)

材料二

随着互联网和人工智能技术的发展,知识传播的方式发生了根本性的改变,学生可以通过各种在线资源、教育应用和AI工具获取大量的知识,这使得传统教学中简单的知识传授和记忆变得相对陈旧。但是我们必须认识到,虽然人工智能的兴起极大改变了我们接收和处理信息的方式,但基础知识的框架和知识的积累依然是教育的核心。对青少年而言,这种逐步的知识构建不仅是他们认知发展的基石,更是大脑成长的催化剂。在新概念的学习过程中,人的记忆力、注意力和逻辑思维能力都会得到锻炼。人工智能可以辅助培养学生的批判性思维和问题解决能力,但这些能力的发展必须以牢固的知识基础为前提。“我们一直在讨论许多人工智能工具可用的巨大数据集。值得庆幸的是我们也有一个巨大的数据集,我们可以比人工智能更快地访问它。它就是人脑。”工具终究只是工具,再强大的工具也无法替代人脑。

(选自《中国教育报》2024年3月13日,有删改)

材料三

2024年政府工作报告提出,深化大数据、人工智能等研发应用,开展“人工智能+”行动。人民网记者就人工智能赋能教育这个话题采访了中国工程院院士、同济大学校长郑庆华。下面是访谈的片段:

记者:AI时代到来,对于教师来说,应该如何应对?

郑庆华:在知识体系建构上,教师应加大对AI技术作用的普及,锻炼学生动手实操能力。在价值观培养上,教师需秉持人类高于人工智能的核心观念,人类驾驭AI,而非屈从于、受控于AI。人不能是工具、手段和途径,技术只能是为人的发展创造条件。要培养学生驾

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