2026年海安市部分事业单位公开选调工作人员5人备考题库带答案详解（实用）.docxVIP

2026年海安市部分事业单位公开选调工作人员5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在沟通过程中，依据信息接受对象的需求提供有效信息，避免和防范大量无用信息的干扰，这是遵循沟通的（）的体现。

A.全面性原则

B.主动性原则

C.针对性原则

D.准确性原则

【答案】：C

【解析】该题强调在沟通过程中要根据信息接受对象的需要来提供有用信息，避免无用的“垃圾信息”干扰。针对性原则就是指在沟通时要针对特定对象的需求和特点来传递信息，符合题目中根据接受对象需要提供有用信息这一描述。全面性原则侧重于信息涵盖的完整性；主动性原则强调沟通的积极主动行为；准确性原则主要关注信息的正确无误。所以此情况是遵循沟通针对性原则的表现。

2、2016年12月16日，美联储自2006年6月29日以来首次宣布加息，加息幅度为25个百分点。那么美联储的加息行为反映其政策取向为（）。

A.扩张性财政政策

B.紧缩性财政政策

C.扩张性货币政策

D.紧缩性货币政策

【答案】：D

【解析】货币政策是指中央银行为实现其特定的经济目标而采用的各种控制和调节货币供应量和信用量的方针、政策和措施的总称。扩张性货币政策是通过增加货币供给来带动总需求增长，而紧缩性货币政策是通过削减货币供给的增长来降低总需求水平。美联储加息是提高利息率，使得企业借贷成本增加，会抑制投资和消费，减少货币的流通量，属于削减货币供给增长以降低总需求水平的措施，所以是紧缩性货币政策。财政政策是国家根据一定时期政治、经济、社会发展的任务而规定的财政工作的指导原则，通过财政支出与税收政策的变动来影响和调节总需求。加息行为并非通过财政支出和税收政策来调节经济，不属于财政政策范畴。综上，美联储的加息行为反映其政策取向为紧缩性货币政策。

3、当发现组织内部成员之间认识不一致，或者个人思想认识偏离决策时，适合采用的行政协调方法是（）。

A.思想教育

B.酝酿协商

C.建议说明

D.冷处理

【答案】：A

【解析】当组织内成员之间认识不统一或者个人的思想认识偏离决策时，需要通过教育引导的方式，让成员树立正确的思想观念，以达成对决策的共识。思想教育能从根本上解决成员认识上的问题，通过宣传、讲解、培训等方式，让成员理解决策的目的、意义和重要性，从而调整自己的思想认识。而酝酿协商通常用于在决策未形成前各方交换意见；建议说明更多侧重于提供信息和解释；冷处理则适用于矛盾暂时不适合立即解决的情况。所以此时适合采用的行政协调方法是思想教育。

4、某市国税局对甲企业作出了罚款五千元的行政处罚决定，甲企业对此不服，申请行政复议的部门是（）。

A.某市国税局

B.某市人民政府

C.某省国税局

D.某省人民政府

【答案】：C

【解析】税务机关属于垂直领导的行政机关，对垂直领导的行政机关的具体行政行为不服的，向上一级主管部门申请行政复议。本题中某市国税局作出行政处罚决定，甲企业若对此不服，应向其上一级主管部门即某省国税局申请行政复议。而向作出行政处罚决定的该市国税局申请复议无意义，无法有效解决争议；某市人民政府并非该市国税局的上一级主管部门，无权受理对该市国税局的复议申请；某省人民政府与该市国税局没有直接的上一级领导关系，也不会受理该复议申请。所以应选择某省国税局申请行政复议。

5、下列属于行政强制措施的是（）。

A.甲市场监督管理局吊销某企业的营业执照

B.乙机关对不按时缴纳罚款的当事人按日加收罚款

C.丙机关对不合格的商品进行查封和扣押

D.丁机关对企业征收环保税

【答案】：C

【解析】行政强制措施是行政机关在行政管理过程中，为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形，依法对公民的人身自由实施暂时性限制，或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为。吊销企业营业执照属于行政处罚，是行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为，并非行政强制措施。对不按时缴纳罚款的当事人按日加收罚款属于行政强制执行，是行政机关或者行政机关申请人民法院，对不履行行政决定的公民、法人或者其他组织，依法强制履行义务的行为。对不合格的商品进行查封和扣押属于行政强制措施，是对财物实施暂时性控制。对企业征收环保税是一种行政征收行为，是行政机关依法向公民、法人或者其他组织强制性收取税费或者财物的行为，不属于行政强制措施。综上所述，属于行政强制措施的是对不合格的商品进行查封和扣押。

6、下列选项中，可以质押的是()

A.动产和智力成果

B.动产和权利

C.智力成果和权利

D.人身权益和权利

【答案】：B

【解析】依据我国相关法律规定，质押分为动产质押和权利质押。动产质押是指债务人或者第三人将其动产移交债权人