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小升初英语总复习知识点汇总

亲爱的同学们，小学阶段的英语学习是我们语言旅程的重要启蒙。面对即将到来的小升初，系统梳理与巩固所学知识，不仅能帮助我们自信应考，更是未来学习的坚实基石。这份汇总力求全面覆盖核心要点，并融入实用的学习方法，希望能成为大家复习路上的得力助手。请记住，语言学习没有捷径，但科学的方法和持续的努力，定能让你在英语的世界里游刃有余。

一、词汇积累：构建语言的基石

词汇是英语学习的“砖瓦”，没有充足的词汇量，听、说、读、写都会举步维艰。

1.核心词汇的认读与运用：重点掌握课本中要求“四会”（听、说、读、写）的单词。不仅要认识，更要知道其基本含义、常见搭配和在句子中的运用。建议通过例句来记忆单词，而非孤立背诵。

2.词汇的分类记忆：将单词按照主题（如颜色、食物、动物、学校、家庭、交通工具等）或词性（名词、动词、形容词、副词等）进行分类整理，形成知识网络，有助于加深记忆和灵活调取。

4.常见固定搭配：如`playbasketball`,`listentomusic`,`begoodat`,`lookfor`等，这些是构成地道表达的关键。

二、语音知识：开启听说之门

准确的语音语调是英语学习的魅力所在，也是提升听力和口语的基础。

1.26个英文字母的认读与书写：包括大写和小写形式，字母的顺序及常见发音。

2.国际音标的初步认知：了解元音和辅音的基本分类，能借助音标尝试拼读生词。虽然小学阶段不要求熟练掌握所有音标，但具备初步的拼读能力对自主学习至关重要。

3.字母组合的发音规律：如`ee`发/i:/(meet),`ea`发/i:/(eat)或/e/(bread),`sh`发/?/(she),`ch`发/t?/(chair)等。

4.重音：了解单词重音的基本概念，知道重音不同可能导致词义或词性变化（如record名词,record动词）。

三、语法知识：搭建句子的骨架

语法是组织语言的规则，掌握基础语法能帮助我们正确理解和表达。

1.名词(Noun)

*单复数：掌握规则变化（如加-s,-es）和常见不规则复数（如man-men,child-children,foot-feet）。

*所有格：s所有格（如Tomsbook）和of所有格（如thenameoftheschool）的基本用法。

2.动词(Verb)

*be动词：am,is,are的用法（Iam,youare,he/she/itis）及其过去式（was,were）。

*情态动词：can(能，会),may(可以，可能),must(必须),should(应该)的基本用法及句型。

*实义动词：了解及物动词和不及物动词的初步概念，掌握常用实义动词的原形、第三人称单数形式（加-s,-es）、现在分词（加-ing）和过去式（规则与不规则变化）。

*动词短语：如getup,lookafter,puton等，需整体记忆其含义和用法。

3.形容词(Adjective)与副词(Adverb)

*形容词：用于修饰名词，表示人或事物的特征（如big,red,happy）。

*副词：用于修饰动词、形容词或其他副词，表示动作的方式、程度、时间等（如quickly,very,often）。很多副词由形容词加-ly构成。

*比较级与最高级：掌握形容词和副词比较级、最高级的基本构成规则（如tall-taller-tallest,fast-faster-fastest,happy-happier-happiest）和常见不规则变化（如good/well-better-best,bad/badly-worse-worst）。

4.代词(Pronoun)

*人称代词：主格（I,you,he,she,it,we,they）和宾格（me,you,him,her,it,us,them）。

*物主代词：形容词性物主代词（my,your,his,her,its,our,their）和名词性物主代词（mine,yours,his,hers,its,ours,theirs）。

*指示代词：this,that,these,those。

*不定代词：some,any,many,much,afew,alittle,one,all,both等的基本用法。

5.冠词(Article)

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