小学五年级综合实践活动课《日新月异的电话》教学设计.docx

小学五年级综合实践活动课《日新月异的电话》教学设计

一、教学内容分析

??本节课隶属小学综合实践活动课程“技术与生活”领域，核心是引导学生探究通信技术的历史变迁及其对社会生活的深刻影响。《义务教育综合实践活动课程标准》强调通过考察探究、设计制作等活动，培养学生的问题意识、信息素养、实践能力与社会责任感。本课内容精准契合此导向：在知识技能图谱上，学生需从对电话的感性认知，上升到对其发展脉络（从固定电话到智能手机）及背后关键驱动技术（如无线通信、集成电路）的理性理解，这是构建“技术发展推动社会进步”这一大概念的基石；在过程方法路径上，课堂将模拟“科技史微探究”过程，引导学生通过比较分析、信息整合、