六年级英语下册：一般将来时趣味探究与迁移运用.docx

六年级英语下册：一般将来时趣味探究与迁移运用

一、教学内容分析

??本课内容隶属《义务教育英语课程标准（2022年版）》语言知识范畴下“动词的时态”项目，对应“三级（56年级）”学段要求。从知识图谱观之，一般将来时是小学阶段继一般现在时、现在进行时、一般过去时后需掌握的最后一个核心时态，在时态知识链中具有“封顶”与“统整”的关键作用。其核心概念在于理解和运用“will+动词原形”与“begoingto+动词原形”两种基本结构，表达将来发生的动作或状态。认知要求从识记、理解提升至在真实或模拟情境中进行恰当应用与初步辨析。课标强调学习的过程与方法应通过创设情境、任务驱动等途径，引导学生