2026江苏新高考政治冲刺985专项试卷(附答案解析).docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于广东
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2026江苏新高考政治冲刺985专项试卷(附答案解析).docx

2026江苏新高考政治冲刺985专项试卷(附答案解析)

考试时间:75分钟满分:100分

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上,核对无误后,在规定位置粘贴考试用条形码。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡指定区域内,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回,不得私自留存试卷或答题卡。

一、单项选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.2025年中央经济工作会议明确提出,要坚持高质量发展导向,推动经济实现质的有效提升和量的合理增长,着力提升全要素生产率,加快建设现代化经济体系。下列举措中,最能提升全要素生产率、推动高质量发展的是()

A.扩大固定资产投资规模,拉动经济短期增长B.深化科技体制改革,推动科技创新与实体经济深度融合

C.完善社会保障体系,扩大中等收入群体规模D.加大减税降费力度,降低市场主体经营成本

2.我国坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制的基本经济制度。下列关于我国基本经济制度的内在逻辑,说法正确的是()

①公有制为主体决定了按劳分配为主体的分配方式

②多种所有制经济共同发展决定了多种分配方式并存

③社会主义市场经济体制既发挥市场决定性作用,又更好发挥政府作用

④基本经济制度的完善,是实现共同富裕的根本前提

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.2026年,我国持续推进高水平对外开放,稳步扩大制度型开放,推动共建“一带一路”高质量发展,积极参与全球经济治理体系改革,构建开放、包容、普惠、平衡、共赢的经济全球化。下列举措中,体现制度型开放与高水平对外开放深度融合的是()

①完善外商投资准入前国民待遇加负面清单管理制度,破除市场准入壁垒

②推动我国法律法规与国际通行规则接轨,提升营商环境国际化水平

③加大出口退税力度,提升我国出口产品在国际市场的竞争力

④参与全球知识产权规则制定,推动构建公正合理的知识产权保护体系

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主,其本质和核心是人民当家作主,它贯穿民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督全过程,是中国特色社会主义民主政治的独特优势。下列实践中,体现全过程人民民主“最管用”这一优势的是()

①全国人大常委会就重大民生问题开展立法调研,广泛吸纳群众意见,完善法律条文

②基层社区通过“居民议事会”“线上问政”等形式,快速解决群众急难愁盼问题

③政协委员围绕“科技创新与产业升级”开展专题协商,提出的多项提案被政府采纳

④我国建立健全信访举报制度,保障公民依法行使民主监督权利

A.①②B.①③C.②③D.②④

5.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,坚持党中央集中统一领导是党的最高政治原则,党通过科学执政、民主执政、依法执政,不断提高执政能力和领导水平,引领中国特色社会主义事业不断前进。下列体现党依法执政的是()

①党中央就国家重大发展战略作出部署,通过法定程序使党的主张上升为国家意志

②党坚持依法治国,领导立法、保证执法、支持司法、带头守法

③党召开民主生活会,开展批评与自我批评,加强自身建设

④党坚持问计于民、问需于民,广泛凝聚群众智慧,作出科学决策

A.①②B.①③C.②④D.③④

6.法治是国家治理体系和治理能力的重要依托,全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。下列关于法治政府建设的说法,正确的是()

①法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程

②法治政府建设要求政府坚持法定职责必须为、法无授权不可为

③法治政府建设的核心是规范行政权力运行,保障公民合法权益

④法治政府建设要坚持以人民为中心,把群众满意度作为根本标准

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

7.文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量,建设社会主义文化强国,必须坚定文化自信,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,弘扬革命文化,发展社会主义先进文化。下列举措中,既体现中华优秀传统文化创造性转化,又彰显文化自信的是()

①运用现代数字技术,打造沉浸式红色研学场景,传承红色基因

②结合新时代价值观,解读中华经典著作,赋予其时代内涵

③借鉴西方

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