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创新教学模式在初中数学教学中的应用研究——以数学建模能力培养为切入点论文

摘要：本文以初中数学教学为背景，探讨创新教学模式在数学教学中的应用，以数学建模能力培养为切入点，分析现有教学模式的不足，提出相应的创新策略，旨在提高学生的数学素养和综合能力。

关键词：创新教学模式；初中数学教学；数学建模能力；应用研究

一、引言

（一）1.现有教学模式对初中数学教学的影响

在当前的初中数学教学中，传统的教学模式往往注重知识的传授，而忽视了对学生能力的培养。这种模式在很大程度上制约了学生数学建模能力的提升。首先，教师在授课过程中，往往采用“满堂灌”的方式，将知识点逐一讲解，导致学生对知识点的理解停留在表面层