药师基本技能与实践教材配套课件13课件讲解.pptxVIP

《药师基本技能与实践》教材配套教学课件

项目二药学信息服务技能与实践PHARMACIST

学习目标知识目标1掌握常见药学信息来源及其特点；掌握常见药学计算公式。2熟悉药学信息检索技巧、药学信息的整理交流。能力目标1能判断药学信息来源级别，熟练查阅药学信息并进行整理交流。2能正确进行药物浓度、滴速和剂量的换算。素质目标通过本项目学习实践，使同学认识到药学信息来源的复杂性，能够体会到药学信息的科学、严谨性，培养同学科学、严谨的专业意识，升华职业责任感和职业荣誉感。

任务1药学信息查阅模拟训练0102【实训目的】03【实训任务】04【任务资讯】05【任务分析】06【任务实施】【实训练习】

01【实训目的】熟知药学信息的来源，能判断药学信息来源级别，具备药学信息采集分析能力，熟练查阅药学信息并进行整理交流。02【实训任务】某同学在药库实习时，指导老师要求同学汇总该药库中需要冷藏的药品信息，包括药品名称、规格、剂型、临床用途、储存限制，并简介储存限制的依据。

一、常见药学信息的来源药品说明书常见药学专著、期刊药学数据库专业网站临床治疗指南03【任务资讯】药学信息来源和分级特点

信息源优点缺点一级信息源1.提供详尽的实验设计、研究数据与统计分析等原始资料2.内容最新，代表前沿成果3.读者可据此验证或重复实验1.研究结论可能存在谬误2.文献数量庞大，筛选与查阅耗时3.专业性强，对读者知识背景要求高二级信息源1.能高效地对大量一级文献进行筛选2.多为电子资源，便于检索且更新及时1.有时需联合使用多个数据库才能查全2.仅阅读摘要可能产生误导，必要时仍需查阅全文三级信息源1.针对具体问题提供全面、简明且系统的信息2.内容综合，使用便捷3.适于作为知识普及的参考资料1.信息经过加工整理，可能带有编写者的观点2.出版与更新周期长，内容可能滞后于最新进展03【任务资讯】药学信息来源和分级特点二、药学信息分级特点

药学信息检索的关键在于数据库的选择与关键词的提炼。检索前，药师首先需明确信息需求，并熟悉各类信息源（如药品说明书、专业数据库、学术期刊）的特点与收录范围。三、药学信息检索技巧03【任务资讯】药学信息来源和分级特点

03【任务资讯】药学信息来源和分级特点四、药学信息整理交理交流按时间、来源等维度对信息进行分类整理必要时复查复查，核验数据与结论是否准确制作成PPT或书面文件进行汇报

五、药学信息查阅与整理标准化流程建议0102030405明确核心问题：确定所需信息核心主题，作为一级目录。构建分析框架：系统性分解核心主题，罗列二级目录选择权威信息源，执行系统检索综合归纳整理、选择呈现形式汇报交流03【任务资讯】药学信息来源和分级特点

04【任务分析】（1）冷藏储存药品应具备的特性。（2）药品说明书和外包装上关于储存条件的标识和说明。（3）具备储存要求的药学信息来源。药品冷藏目的药师面临的问题确保药品在有效期内能够安全、有效地发挥其治疗作用。整理需要冷藏药品的信息，同时阐明冷藏储存的原因。所需要查阅的信息目的问题信息

05【任务实施】01信息系统筛选法理论准备：首先，查阅《药品经营质量管理规范》等专业资料，明确药品冷藏储存的具体要求与相关特性。系统操作：随后，进入药库计算机管理系统，利用“储存条件”等关键词对药品目录进行检索与筛选。输出结果：最后，将筛选出的需冷藏药品目录导出，形成明确的药品清单。02现场核查确认法实地排查：首先，对药库内所有药品进行现场清查，逐一检查药品内外包装，收集所有标注“冷藏”标识的药品信息。依据核实：随后，针对收集到的药品，查阅其官方说明书或《中国药典》等权威文献，核实并确认其必须冷藏储存的客观依据。

06【实训练习】实训案例案例一案例二案例三案例四任意选择一种药品，分别从5种不同信息源收集关于该药品使用的相关信息请收集2种以上查找药品批准文号的信息途径，并简述查找方法。收集整理与“阿司匹林在冠心病治疗中的注意事项”相关的药学信息请利用实训室的药品包装和药品说明书，查阅肝、肾功能不全患者用药的药品信息

强化拓展信息来源专业、真实、可追溯查阅、整理信息源特点、关键词交流汇报语言逻辑、思维表达等课后思考如何快速查阅、整理药学信息？

任务2药学计算技能模拟训练0102【实训目的】03【实训任务】04【任务资讯】05【任务分析】06【任务实施】【实训练习】

01【实训目的】熟知常见药学计算的公式，能正确进行药物浓度、滴速和给药量的换算等。

02【实训任务】头孢克肟分散片，100mg