2026年1月广东深圳大学附属实验中学选聘教师2人备考题库附答案.docxVIP

2026年1月广东深圳大学附属实验中学选聘教师2人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、“民贵”“君轻”是（）提出的社会政治思想。

A.孙膑

B.韩非子

C.孔子

D.孟子

【答案】：D

【解析】本题主要考查人文历史。A项错误，战国时期的孙膑是春秋战国时期，诸子百家之一的兵家代表人物，其军事思想主要集中于《孙膑兵法》。他主张慎重地对待战争，强调战争是国家政治生活中解决问题的一种重要手段，只有以强有力的武力作为保障，才能够使国家安定、富强。但同时，他也反对穷兵黩武，反对危害社稷的战争。B项错误，战国时期的韩非是先秦法家思想的集大成者，又称韩非子，其主要著作《韩非子》为先秦法家集大成的思想作品。他集商鞅的“法”、申不害的“术”和慎到的“势”于一身，将老子的辩证法、朴素唯物主义与法融为一体，提出“法不阿贵”的思想。韩非的法治思想，适应战国末期治理乱世的历史环境，对秦王朝统一中国功不可没，其学说也一直是中国封建统治阶级治国的思想基础。C项错误、D项正确，孔子和孟子都是中国古代主流思想儒家学派的代表人物。孔子生活在春秋时期，其思想道德体系以“仁”和“礼”为基础。“仁”指仁者爱人，每个人都爱护别人共建和谐，而“礼”指克己复礼，维护周朝旧礼，恪守尊卑。同时孔子在政治上坚持“为政以德”，反对苛政，即君主要爱民，要恪尽职守，提升个人修养，通过道德来治国。而战国时期的孟子，继承了孔子的“仁”学说，将“德政”发展为“仁政”，因此孟子的“仁”更强调对于君主的约束和要求，即君王要仁爱百姓，不能鱼肉百姓。所以孟子提出“民贵君轻”的思想，具有民本主义色彩，对中国后世的思想家有极大的影响。故本题选D。

2、“几个学校的领导”这句话存在歧义，歧义的原因是：

A.“几个”修饰对象不明确

B.“学校”有歧义

C.“领导”有歧义

D.句子结构有歧义

【答案】：A

【解析】：本题考察歧义句的歧义点分析。“几个学校的领导”中“几个”可修饰“学校”（即多个学校的领导），也可修饰“领导”（即学校的几个领导），因此歧义源于“几个”的修饰对象不明确，故正确答案为A。B选项“学校”本身无歧义；C选项“领导”本身无歧义；D选项句子结构清晰，仅修饰对象不同导致歧义，非结构歧义。

3、下列哪项指标反映一个国家（或地区）在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值，且无论生产要素的国籍归属？

A.国内生产总值（GDP）

B.国民生产总值（GNP）

C.国民收入（NI）

D.个人收入（PI）

【答案】：A

【解析】：本题考察宏观经济核心指标的定义。选项A“国内生产总值（GDP）”是地域概念，指在本国经济领土范围内生产的所有最终产品和劳务的市场价值，无论生产者国籍；选项B“国民生产总值（GNP）”是国民概念，仅统计本国居民（含企业）在国内外生产的最终产品和劳务价值，需考虑生产要素国籍，故错误；选项C“国民收入（NI）”是一定时期内本国居民获得的全部收入，包括工资、利息、利润等，与题干“生产价值”无关；选项D“个人收入（PI）”是个人实际获得的收入总和，包含转移支付等，非生产价值指标。因此正确答案为A。

4、（）是指行政行为一经作出，其内容非依法律程序不得随意变更的效力。

A.公定力

B.拘束力

C.确定力

D.执行力

【答案】：C

【解析】本题考查行政法。A项错误，公定力是指行政行为除非自始无效,否则一经作出,不论其实质上是否合法、得当,都具有被推定为合法、有效的法律效力,未经法定程序变更或撤销前,公民和组织不得否认行政行为的效力。B项错误，拘束力是指行政行为生效后，所具有的约束、限制有关行政相对人和行政主体的法律效力。拘束力是一种约束力、限制力，即要求遵守的法律效力。C项正确，确定力是指行政行为一经成立，非经法定机关依法定程序不得任意变更或撤销。D项错误，执行力是指行政部门及其工作人员贯彻落实上级的战略决策、方针政策和工作部署的操作能力和实践能力，就是提高执行命令、完成任务、达到目标的能力，也就是常说的“抓落实”。故本题选C。

5、沟通太平洋与印度洋的重要海上通道是？

A.马六甲海峡

B.直布罗陀海峡

C.英吉利海峡

D.霍尔木兹海峡

【答案】：A

【解析】：本题考察世界重要海峡的地理意义。马六甲海峡位于马来半岛与苏门答腊岛之间，是连接太平洋与印度洋的咽喉要道。直布罗陀海峡连接大西洋与地中海，英吉利海峡连接大西洋与北海，霍尔木兹海峡连接波斯湾与阿曼湾，均不符合题意，故正确答案为A。

6、分权制就是把企业管理权限适当地分散到组织的中基层，其最显要的特征是（）。

A.上对下的控制较少

B.实行独立经营

C.中基层有较多的决策权

D.实行独立核算

【答案】：C

【解析】本题考查行政管理。C项正确，事业部制是一种高度集权下的分