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小学英语“情感教育”在“教—学—评”中的应用研究论文

摘要：本文以小学英语教学为背景，探讨“情感教育”在“教—学—评”过程中的应用，旨在提高英语教学效果，促进学生全面发展。通过分析情感教育在小学英语教学中的重要性，以及目前存在的问题，本文提出了相应的解决策略，为小学英语教学提供有益的参考。

关键词：小学英语；情感教育；“教—学—评”；应用研究

一、问题的提出

（一）情感教育在小学英语教学中的重要性

1.有助于提高学生的学习兴趣和动机

情感教育关注学生的情感需求，教师通过营造轻松、和谐的学习氛围，让学生在愉悦的情感状态下学习英语。这种积极的情感体验能够激发学生的学习兴趣，提高学习动机，使他们在英