2026广东深圳盐田高级中学教师招聘3人备考题库附答案详解(能力提升).docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于江苏
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2026广东深圳盐田高级中学教师招聘3人备考题库附答案详解(能力提升).docx

2026广东深圳盐田高级中学教师招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《伤寒杂病论》是我国传统医学著作之一,由()时期的医学家张仲景所撰写。

A.汉朝

B.宋朝

C.唐朝

D.元朝

【答案】:A

【解析】《伤寒杂病论》是我国传统医学著作之一,其作者张仲景是东汉时期的医学家,东汉属于汉朝的一部分。而宋朝、唐朝、元朝在时间上晚于汉朝,所以正确答案是汉朝。

2、有甲、乙、丙、丁四个朋友,他们分别是音乐家、科学家、天文学家和逻辑学家。在少年时代,他们曾经在一起对未来做过预测,当时,甲预测说:我无论如何也成不了科学家。乙预测说:丙将来要做逻辑学家。丙预测说:丁不会成为音乐家。丁预测说:乙成不了天文学家。事实上,只有逻辑学家一个人预测对了。那么,这四位朋友都是什么“家”呢?()

A.乙是逻辑学家,丁是天文学家,甲是科学家,丙是音乐家

B.甲是逻辑学家,乙是天文学家,丙是科学家,丁是音乐家

C.丙是逻辑学家,甲是天文学家,丁是科学家,乙是音乐家

D.丁是逻辑学家,丙是天文学家,乙是科学家,甲是音乐家

【答案】:B

【解析】由题中只有逻辑学家的预测正确可知,乙不可能是逻辑学家,且其预测不准确。因为假如乙是逻辑学家,那么他所说的话应该是真的,这样一来丙就会是逻辑学家,这就产生了悖论。由于乙的预测不准确,所以丙不是逻辑学家,那么丙所说的话就是假的,由此可知丁是音乐家。既然丁是音乐家,那么丁所说的话也为假,进而可以推断出乙是天文学家。因为乙、丙、丁都不是逻辑学家,所以只有甲是逻辑学家,甲的表述是真的,最后可以得出丙为科学家。

3、杨某在商店购置了乙厂生产的打火机,在使用过程中该打火机发生爆炸,致使杨某受伤。经调查发现,此次爆炸是由于乙厂违规生产所导致的。下列说法正确的是()。

A.杨某只能向乙厂索赔

B.杨某只能向商店索赔

C.商店赔偿杨某损失后不能向乙厂追偿

D.杨某可以向商店或乙厂索赔

【答案】:D

【解析】本题考查消费者权益保护中产品责任的索赔问题。根据《中华人民共和国民法典》以及《中华人民共和国消费者权益保护法》相关规定,因产品存在缺陷造成他人损害的,被侵权人可以向产品的生产者请求赔偿,也可以向产品的销售者请求赔偿。产品缺陷由生产者造成的,销售者赔偿后,有权向生产者追偿。在本题中,杨某在商店购买乙厂生产的打火机,使用时因乙厂违规生产发生爆炸导致其受伤,该打火机存在产品缺陷。因此,杨某作为被侵权人,既可以向产品的生产者乙厂请求赔偿,也可以向产品的销售者商店请求赔偿。如果商店赔偿杨某损失后,由于产品缺陷是由乙厂造成的,商店有权向乙厂进行追偿。综上所述,杨某可以向商店或乙厂索赔。

4、下列情形中,体现了货币执行流通手段职能的是()。

A.朱某向何某偿还了20万元债务

B.黎某花2000元买了一条项链

C.某商店的一款相机标价为人民币5000元

D.梁某把1000元人民币存入银行

【答案】:B

【解析】货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币以自身价值作为尺度来衡量其他商品的价值;流通手段是指货币充当商品交换的媒介;贮藏手段是指货币退出流通领域,被人们当作社会财富的一般代表加以贮藏;支付手段是指在发生赊购赊销的情况下,货币用于清偿债务所执行的职能;世界货币是指货币在世界市场上作为一种购买手段、支付手段和社会财富的代表所发挥的作用。偿还债务体现的是货币的支付手段职能,因为是在赊购赊销情况下用于清偿债务。购买项链时,货币充当了商品交换的媒介,此时货币执行的是流通手段职能。商品标价体现的是货币的价值尺度职能,是用货币来衡量商品价值。把钱存入银行,货币退出了流通领域,未体现流通手段职能。所以体现货币执行流通手段职能的是花2000元买项链这一情形。

5、在公文写作中,对社会流行语的使用需持慎重态度。下列词语不适宜出现在公文中的是()。

A.扫黄

B.希望工程

C.钟点工

D.发烧友

【答案】:D

【解析】公文语言要求准确、庄重、平实、简明。“扫黄”有明确行政指向,是整治黄色淫秽现象的工作,在公文中常出现;“希望工程”是广为人知的公益项目,在相关公文里会有涉及;“钟点工”是一种常见职业称谓,表意明确规范,可用于公文。而“发烧友”是一种较为随意、口语化的表达,带有浓厚的民间色彩和情感倾向,不符合公文严谨、规范、庄重的语言风格,不适宜出现在公文中。

6、“一票否决制”体现的决策规则是()。

A.全体一致规则

B.少数决策规则

C.简单多数规则

D.绝对多数规则

【答案】:A

【解析】“一票否决制”指的是只要有一个人反对,该决策就不能通过,这意味着决策要获得通过必须全体成员一致同意,体现的是全体一致规则。少数决策规则是由少数人做出决策;简单多数规则是指获得超

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