2026年春大象版（新教材）小学科学三年级下学期教学计划及进度表.docx

2026年春大象版（新教材）小学科学三年级下学期教学计划及进度表

一、学情分析

三年级下学期的学生，经过上一学期的科学学习，已经初步了解了科学探究的基本流程，具备了简单的观察、动手操作能力，对身边的自然现象和科学问题抱有一定的好奇心和探究欲望。但由于学生年龄较小，注意力集中时间较短，抽象思维能力较弱，对复杂的科学概念和原理理解能力有限，且个体差异较为明显：部分学生动手能力强、乐于探究，能积极参与课堂活动和实验操作；部分学生则较为被动，缺乏探究勇气，动手操作不够规范，观察不够细致，需要教师耐心引导和针对性指导。

结合本学期教材内容（磁铁、植物、食物消化、空气呼吸、运动等），学生对磁铁、植物、食