2025北京电影学院招聘12人笔试备考题库附答案解析.docxVIP

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2025北京电影学院招聘12人笔试备考题库附答案解析.docx

2025北京电影学院招聘12人笔试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、经济基础决定上层建筑,说的是:()

A.任何社会的上层建筑都根源于它的经济基础

B.任何社会的上层建筑都产生于它的经济基础之后

C.上层建筑任何部分的变化都与经济基础的变化同步

D.上层建筑任何部分的性质都由经济基础直接决定

【答案】:A

2、法律规范在成文法中由()体现出来。

A.法律规则

B.法律概念

C.法律原则

D.法律条文

【答案】:D

3、陈某冒充教育局、财政局工作人员,以发放学生助学金、购房补贴为名,拨打了他人电话套钱56万。该行为构成()。

A.非法集资罪

B.销赃罪

C.敲诈勒索罪

D.诈骗罪

【答案】:D

4、海南省位于中国的最南端,其海域面积约()。

A.200万平方公里

B.250万平方公里

C.300万平方公里

D.350万平方公里

【答案】:A

5、元旦临近,某地市场监督管理局针对餐饮单位组织开展了一次专项执法活动。某火锅店在此次专项执法活动中,因涉嫌违法被市场监督管理局立案调查,店内的生鲜货品(进价10万元)被扣押并依法拍卖,拍卖价款12万元。后经调查核实,火锅店的违法行为不成立。经初步估算,火锅店的营业收入损失20万元。若火锅店要求行政机关赔偿,下列哪项金额符合法律规定()。

A.30万元

B.20万元

C.12万元

D.32万元

【答案】:C

6、大庆油田于1959年发现、1960年开发,至今已走过了50年的发展历程。大庆油田“家大业大”,在采油二厂,员工却一个百分点、一立方米水、一度电地算小账:仅一立方米水的账,他们精细到如果每天每口注水井少注1吨无效水,一年就可少注水近百万吨,采油二厂的做法启示我们()。

A.要用局部发展推动整体发展,因为局部功能大于整体功能

B.节能减排重在意识,一定条件下意识对物质起决定作用

C.实践是认识发展的动力,要发挥主观能动性获得感性认识

D.从日常生活小事做起,注重量的积累,为节能减排作贡献

【答案】:D

7、扩大乡镇管理权限的原则是:

A.权力下放,权责一致的原则

B.权力分散,权责集中的原则

C.权力集中,权责下放的原则

D.权力集中,权责集中的原则

【答案】:A

8、下列对批复描述正确的是()。

A.期复性

B.主动性

C.广泛性

D.针对性

【答案】:D

9、2020年5月,全国公安机关“云剑-2020”打击贷款类电信网络诈骗犯罪集群战役正式打响。这体现了我国政府()。

A.依法打击犯罪,保障人民利益

B.加强宏观调控,净化市场环境

C.加强社会建设,推进精神文明

D.坚持便民利民,践行服务理念

【答案】:A

10、《已亥杂诗》是()创作的一组诗集。

A.鲁迅

B.朱自清

C.龚自珍

D.姚鼐

【答案】:C

11、文学名著()是我国现代著名文学家茅盾的代表作之一。

A.《白杨礼赞》

B.《多收了三五斗》

C.《子夜》

D.《灭亡》

【答案】:C

12、2020年6月7日,()白皮书发布。白皮书正文分为四个部分,分别是中国抗击疫情的艰辛历程、防控和救治两个战场协同作战、凝聚抗击疫情的强大力量、共同构建人类卫生健康共同体。这一白皮书是真实记录中国抗疫艰辛历程的重要文献。

A.《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》

B.《中国抗击新冠肺炎疫情的举措》

C.《抗击新冠肺炎疫情的全民战役》

D.《抗击新冠肺炎疫情的重要措施》

【答案】:A

13、“为切实加强文物工作,进一步发挥文物资源在传承和弘扬中华优秀传统文化、实现中华民族伟大复兴中国梦中的重要作用,现提出如下意见。”以上是一则公文的开头,这则公文使用了()开头。

A.目的式

B.引文式

C.根据式

D.结论式

【答案】:A

14、我国公民张某今年满17周岁,并以自己的劳动收入为主要生活来源,可以视为()。

A.限制民事行为能力人

B.完全民事行为能力人

C.无民事行为能力人

D.有部分行为能力人

【答案】:B

15、八王之乱是发生于我国()时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱。

A.西晋

B.春秋

C.秦朝

D.西周

【答案】:A

16、领导者把主要精力集中于一些重要的例外事情,也就是非常好或特别坏的事情,这属于行政控制中的()。

A.例外原则

B.特别行政原则

C.事前控制原则

D.比例原则

【答案】:A

17、2020年3月30日,《关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》出台。《意见》分类提出土地、劳动力、资本、技术、数据五个要素领域的改革方向和具体举措。由此可知,推进要素市场化改革要()。

A.把握不同要素的特点,坚持问

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