Unit 5 How’s the weather？第3课时 教案 教科版英语四年级下册.docxVIP

Unit5How’stheWeather?

Period3ActiveListening—Wonderland

【教学目标】

1.能听、说、读、写本课时中相关的单词及语块。

2.熟练使用已学句型，掌握新句型。

2.将所学知识运用到生活实际中。能完成听力填空、选择等任务，提升听读技能与语用能力。

4.通过学习本课时的内容，学生能在具体生活情境中描述天气及季节并进行对话。

【教学重难点】

1.本课时重点单词和语块。

2.根据天气询问活动。

3.在具体的应用场景中谈论天气和活动，进行小对话。

【教学准备】

图片，多媒体课件、听力音频等。

【教学过程】

一、Warm-up

1.课堂回顾：挑选几位学生分享课后作业，复习上节课内容。

2.情境导入：提出不同地区天气会不同的观点，引出TaskA情境。

二、Presentationandpractise

ActiveListening—TaskA

1.介绍听力任务及完成方式。

2.播放录音。

第一遍：学生熟悉听力材料。

第二遍：学生在教材上标出答案，挑选学生回答。

第三遍：展示听力材料，逐句播放并讲解听力材料，核对答案

ActiveListening—TaskB

1.展示任务要求。

2.展示教材给出的句子并翻译、讲解，引导学生思考每句话对应什么情境。

重点单词

London伦敦wh