基于垃圾分类的高中环保教育课程开发与实施研究论文.docx

基于垃圾分类的高中环保教育课程开发与实施研究论文

摘要：本文以垃圾分类为切入点，探讨高中环保教育课程的开发与实施策略，旨在提高学生的环保意识，培养其环保行为习惯。文章从概念阐述、课程开发、实施策略三个方面展开论述，为高中环保教育课程提供理论支持和实践指导。

关键词：垃圾分类；高中环保教育；课程开发；实施策略

一、概念阐述

（一）1.垃圾分类的概念

垃圾分类，顾名思义，是指将垃圾按照一定的标准进行分类，将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分开投放、处理。在我国，垃圾分类已成为一项重要的环保政策，对于提高资源利用率、减少环境污染具有重要意义。

2.高中环保教育课程的概念

高中环保教育课程是