初中音乐八年级下册《打靶归来》融合鉴赏与表现教学设计.docx

初中音乐八年级下册《打靶归来》融合鉴赏与表现教学设计

一、教学内容分析

《义务教育艺术课程标准（2022年版）》明确指出，音乐课程应引导学生通过聆听、表现、创造等艺术实践，感知音乐的艺术形象，理解音乐的文化内涵，提升审美感知、艺术表现、创意实践与文化理解等核心素养。本课《打靶归来》作为一首经典的军旅歌曲，不仅是歌唱教学的有效载体，更是连接音乐学科内部要素（旋律、节奏、结构、表现）与外部文化背景（军旅文化、革命历史、民族精神）的桥梁。从知识技能图谱看，本课位于八年级下册歌唱单元，学生已具备基础的识谱能力与齐唱经验，本节课需在此基础上，掌握“二部轮唱”这一进阶的演唱形式，理解其塑造音乐形象的艺