动画探秘:体验光影与叙事的三重奏——小学三年级综合实践活动设计
一、教学内容分析
??本课归属于小学三年级综合实践活动课程,其核心是引导学生从熟悉的娱乐媒介——动画片入手,开展一次融合了艺术欣赏、技术初探与叙事表达的跨学科主题探究。从《义务教育课程方案(2022年版)》及综合实践活动课程指导纲要出发,本课旨在超越单纯的观影愉悦,引导学生经历“现象观察—原理探究—创意表达”的完整实践过程。在知识技能图谱上,学生需初步了解视觉暂留这一动画产生的基本科学原理(理解层级),辨识动画制作中“帧”与“动”的关系(应用层级),并尝试运用简易材料创作一个叙事片段。这些知识构成了从感性认知向理性探究过渡的关键节
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