小学一年级数学下册：两位数加一位数、整十数的算理探索与实践.docx

小学一年级数学下册：两位数加一位数、整十数的算理探索与实践

一、教学内容分析

??本课内容选自人教版小学数学一年级下册第六单元，是学生学习了100以内数的认识以及整十数加、减整十数，两位数加、减一位数（不进位、不退位）的基础上，进一步学习两位数加一位数（不进位）和整十数的计算。从《义务教育数学课程标准（2022年版）》的视角审视，本课位于“数与运算”主题下，其核心素养指向数感、运算能力的初步形成，并渗透推理意识的培养。知识技能上，学生需掌握“相同数位上的数才能直接相加”的算理，这是构建竖式计算法则、理解未来多位数加法乃至小数加法的基础认知模型，在知识链中扮演着承上（20以内加减法、数的组成）启