七年级数学下册：同底数幂的乘法精讲与训练.docx

七年级数学下册：同底数幂的乘法精讲与训练

一、教学内容分析

《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“数与代数”领域强调，要发展学生的运算能力和推理能力，初步形成模型思想和抽象能力。本节课“同底数幂的乘法”是整式乘除运算的起点和基石，隶属于“数与式”主题中幂的运算系列。从知识技能图谱看，学生已掌握了乘方的意义，本课的核心是引导其从具体的数字运算中抽象出一般化的数学法则（asupm/sup·asupn/sup=asupm+n/sup），理解其“底数不变，指数相加”的算理。这一法则不仅是后续学习幂的乘方、积的乘方乃至整式乘法的逻辑基础，更是将复杂的乘法运算转化为简单加法运算这一“化归”思想的