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小学一年级语文期末复习知识点

具体复习内容:

一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)

1.声母表:(共23个）

bpmfdtnlgkhjqxzhchｓhｒzcｓｙｗ

注意:

（1)zhcｈsｈr和zcｓ的位置，这个地方很容易犯错。

(2）分清b和ｄ、p和q.

(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。

（4）分清翘舌音(zｈｃｈsｈｒ)和平舌音（zcs）.

2.韵母表:(共2４个)

ａoeｉuü(单韵母6个）

aiｅｉuiaoouｉｕieüeer(复韵母9个)

anｅninuｎün(前鼻音韵母５个）

angeｎgingong(后鼻音韵母4个)

注意:

（1）分清eｉ和ie、ui和iu、üe和üｎ.

(２）特别注意“ou和eｒ”，很容易犯错。

3．整体认读音节表：(共１６个）

zhicｈｉｓhirｉzｉcisiｙiｗuyuyeｙueyuanyinyｕnyiｎg

注意:

（１)整体认读音节不能拼读，要直接读出。

（2)分解开需注意：yu(y-ü)ｙue（y-üｅ）ｙuaｎ(y－ü-aｎ）yuｎ（y－üｎ)

二、标调规则：

１．按照六个单韵母(aoeiuü)的先后顺序,有a声调就标在ａ头上，没ａ就找oｅ,以此类推。

２．特别注意：小i小u并排站，谁在背面給谁带。

三、去点原则：

1．小ü见到y时,一定去掉两点。如:yu２.小ü见到jｑx,去掉两点还读ü。

如：jｕquxu

四、音节的拼读:

１.两拼音节:声母+韵母。

2三拼音节：声母+介母+韵母。

３零声母除外，如àié

五、拼音的书写：

１.一定要规范，音节要写的紧凑,声调要标的准确，(一声平、二声扬、三声拐弯、四声降）。

2．辨别清楚二声、三声和四声。

3.字与課文部分规定做到：

(1)规定会背的課文（包含语文园地里的儿歌）一定要纯熟背会，做到一字不差。

（2）生字分两类:规定会认的生字４０0个(生字表一)要做到会认读、会组词(至少三个）、会加拼音（前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点，多加注意）；规定会写的生字100个(生字表二),要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音,其中形近字和同音字要多加注意。

(3)常用偏旁部首名称要知道，代表的意义也应了解；中文结构要分清。

（4）課后和语文园地里的语文常识及题型要了解并紧记,从而举一反三会应用。具体复习内容:

一、识字写字:

1．准确认读生字

2．对的书写基本笔画。

3.按笔顺在田字格里书写、会写10０个生字，做到书写对的、规范。

4.掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词,能用部分生字口头或书面组词。

二、阅读了解:

１.对的背诵指定的課文。

２.联络課文和生活经验了解简朴的词语和句子。

三、句子体现:

1．结识句子,能对的地誊录或听写简朴的句子(以生字构成的句子,10字以内）。２．对的判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。

3.用学过的生字组词，会用词语说一句简朴的句子，初步建立句的概念。

4.结识逗号、句号、问号,会在句子中使用句号,能力强的同学会使用逗号。

一、重要题型:

字词

1、看拼音写词语

2、生字扩词

３、区别形近字、音近字、同音字

4、多音字组词

句子

1、乱词成句

2、把句子补充完整；仿写句子

3、简朴的写话练习

阅读

1、按課文内容填空

2、課外短文阅读训练

二、归类复习:

从拼音、生字、词句、写话等部分入手,并伴有相应的练习。

三、家长需要配合做到的有:

1.继续认真监督孩子完成学校布置的家庭作业情况。

2．对于某些认字、写字能力较弱的孩子,家长应依照自已孩子的特点主动帮助孩子认字、写字。

3．学校时间有限，请家长在家一定要让孩子反复读課文,并对課文中学过的字多加指点。

4.有能力的家长可制订家庭复习计划。我们共同努力，帮助宝贝们取得他们的第一个期末好成绩。

字

１、组词。（形近字和同音字）

么（什么）无(无法)高(高兴)跟(跟着)以（以后)问(问好)各(各种)气（气愤)公（公共）元（一元)亮(明亮)很(很好）队(中队)间(时间）名(名字）汽（汽水)千(一千)汽(汽水)为(因为)桃(桃子)对(对面)象(大象)找（找到)坐(坐下)干(洁净）吃（吃草)办(措施)跳（跳高)队(大队)像(仿佛）我(我的)座(座位)看(看见)有(有无）请(请进)主（公主)妈(妈妈)话(说话)处（四处)秀(秀气)着(着急)友(朋友)情(亲情)王