北师大版四年级上册数学期末复习资料.docxVIP

时光飞逝，转眼间一个学期的学习即将画上句号，期末考试也悄然而至。这份复习指南旨在帮助同学们系统梳理本学期所学的数学知识，巩固重点，突破难点，以自信从容的姿态迎接考试。请同学们结合课本、课堂笔记和平时的作业，认真回顾，查漏补缺，让我们一起为期末考试做好充分准备。

一、认识更大的数

本学期我们认识了比万更大的数，这是数域的一次重要扩展。

1.计数单位与数位：

*我们学过的计数单位有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……每相邻两个计数单位之间的进率是10。

*数位是指这些计数单位按照一定的顺序排列所占的位置。要牢记数位顺序表，从右往左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……

*要点提示：区分“计数单位”和“数位”是学好这部分知识的关键。比如“万”是计数单位，“万位”是数位。

2.大数的读写：

*读法：从高位读起，一级一级往下读。读亿级或万级的数，先按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。

*写法：从高位写起，一级一级往下写。哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0占位。

*小技巧：读写前先给大数分级（四位一级），能帮助我们更准确地读写。

3.大数的比较：

*位数不同时，位数多的数就大。

*位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，直到比较出大小为止。

4.大数的改写与求近似数：

*改写：把整万的数改写成用“万”作单位的数，去掉末尾的4个0，加上“万”字；把整亿的数改写成用“亿”作单位的数，去掉末尾的8个0，加上“亿”字。

*近似数：通常用“四舍五入”法。要看省略的尾数部分的最高位，如果小于5就舍去，如果等于或大于5就向前一位进1，再把尾数舍去。近似数常用“≈”连接。

*温馨提示：改写不改变数的大小，用“＝”；求近似数改变了数的大小，用“≈”。

二、线与角

这一单元我们进入了图形的世界，认识了各种线和角。

1.线的认识：

*线段：有两个端点，可以量出长度。

*射线：有一个端点，可以向一端无限延伸，无法量出长度。

*直线：没有端点，可以向两端无限延伸，无法量出长度。

*联系与区别：线段和射线都是直线的一部分。线段可以度量，射线和直线不可度量。

2.相交与垂直：

*相交：两条直线有一个公共点时，叫做这两条直线相交。

*垂直：当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足。

*画垂线：可以利用三角尺或量角器来画已知直线的垂线。

3.平行：

*在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。

*画平行线：可以利用直尺和三角尺来画已知直线的平行线。

*重要提醒：“在同一平面内”是判断两条直线是否平行的前提。

4.角的度量：

*角的定义：从一点引出的两条射线所组成的图形叫做角。这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。

*角的度量单位：度，用符号“°”表示。

*量角器：量角的大小要用量角器。量角时，量角器的中心要和角的顶点重合，0°刻度线要和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。

*角的分类：

*锐角：小于90°的角。

*直角：等于90°的角。

*钝角：大于90°而小于180°的角。

*平角：等于180°的角（一条射线绕它的端点旋转半周所成的角）。

*周角：等于360°的角（一条射线绕它的端点旋转一周所成的角）。

*角的大小：角的大小与角的两边画出的长短无关，与角的两边叉开的大小有关。叉开得越大，角就越大。

三、乘法

乘法是本学期计算的重点之一，我们学习了三位数乘两位数。

1.三位数乘两位数的计算方法：

*先用两位数个位上的数去乘三位数，得到一个积；

*再用两位数十位上的数去乘三位数，得到另一个积（注意：这个积的末位要与十位对齐）；

*最后把两次乘得的积加起来。

*计算秘诀：计算时要注意数位对齐，不要漏乘，尤其不要忘记加进位的数。

2.积的变化规律：

*一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几。

*例如：12×3=36，那么12×30=360（3乘10，积也乘10），120×3=360（12乘10，积也乘10）。

3.估算：

*在解决实际问题时，有时不需要精确计算，这时可以进行估算。估算时，一般把因数看作与它接近的整十、整百数，再口算出结果。

*估算可以帮助我们检