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小学数学课堂中培养学生数学交流能力的多元教学策略探究论文

摘要：本文以小学数学课堂为背景，探讨培养学生数学交流能力的多元教学策略。通过分析当前小学数学教育中存在的问题，提出相应的教学策略，旨在提高学生的数学交流能力，促进其综合素质的提升。

关键词：小学数学；交流能力；多元教学策略；综合素质

一、引言

（一）1.小学数学教育中存在的问题

在当前的小学数学教育中，我们面临着一些问题。首先，学生在数学学习过程中，往往过于注重计算结果，而忽略了数学思维和问题解决能力的培养。这导致学生在面对复杂问题时，难以运用所学知识进行有效解决。其次，教师在教学过程中，往往过于强调知识的传授，而忽视了学生个体差异和兴