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2026年高校团委社团管理计划

为深入贯彻落实《关于深化学校共青团改革的若干措施》及教育部《普通高等学校学生管理规定》精神，围绕“为党育人”根本任务，结合我校“十四五”教育事业发展规划及青年学生成长成才需求，现就2026年学生社团管理工作制定本计划。本计划以“规范管理强基础、分类培育促发展、品牌塑造提质量、协同联动创生态”为总体思路，着力构建“制度健全、结构合理、活力充沛、特色鲜明”的学生社团发展体系，切实发挥社团在思想引领、素质拓展、文化传承中的载体作用。

一、完善制度体系，筑牢社团发展根基

制度建设是社团规范运行的基础保障。2026年将重点推进“1+4+N”制度框架落地（1项总则、4类分类管理细则、N项配套操作指南），确保管理有章可循、运行规范有序。

（一）修订《学生社团管理总则（2026年修订版）》

结合近年社团发展新趋势与管理实践问题，对总则进行全面修订。重点优化三方面内容：一是明确社团属性定位，强调学生社团“第二课堂”育人功能，突出政治引领与价值导向，要求所有社团活动须符合社会主义核心价值观；二是调整社团分类标准，将原有“理论学习、学术科技、文体艺术、志愿服务、兴趣爱好”五类细化为“思想引领型、学术创新型、文化传承型、实践服务型、兴趣发展型”五类，更贴合育人目标；三是完善准入退出机制，新增“预登记”环节——拟成立社团需提交包含活动规划、指导教师意向、成员构成的《筹建方案》，经团委组织专家评审通过后进入3个月试运行期，期满考核合格方予正式注册，降低“空壳社团”“僵尸社团”发生率。

（二）制定分类管理细则

针对五类社团特点，制定差异化管理要求：

-思想引领型社团（如习近平新时代中国特色社会主义思想学习社、红色文化研习社）：强化指导教师配置（须为思政课教师或辅导员），活动需提前10个工作日提交内容备案，每学期至少开展2次与专业课程、时政热点结合的专题学习；

-学术创新型社团（如机器人协会、数学建模社）：纳入“大学生创新训练计划”培育体系，鼓励与实验室、科研团队对接，活动成果可申报“挑战杯”“互联网+”等赛事，优秀项目优先推荐校级科研经费支持；

-文化传承型社团（如汉服社、非遗手工艺社）：与校博物馆、地方文旅局建立合作，活动需包含“文化讲解+实践体验”双环节，每学期至少举办1次面向社区的文化推广活动；

-实践服务型社团（如支教团、环保协会）：建立“需求对接-方案设计-实施反馈”全流程管理，活动前需提交服务对象需求调研报告，活动后需提交包含服务对象评价的总结报告，服务时长纳入“第二课堂学分”认定；

-兴趣发展型社团（如摄影社、桌游社）：重点规范招新行为（禁止跨年级重复招新、限制单社团人数上限80人），活动需体现“技能提升”导向（每学期至少开展4次技能培训或交流活动），避免娱乐化倾向。

（三）配套操作指南细化执行

编制《学生社团日常管理操作手册》，涵盖招新流程（9月集中招新期，线上线下结合，禁止提前宣传）、活动审批（通过“智慧团建”系统提交申请，3个工作日内反馈）、经费管理（校级社团年度基础经费5000元，可通过立项申报额外获取2000-10000元专项经费，支出需附明细票据）、档案管理（需留存活动照片、新闻稿、成员签到表等材料，学期末提交电子档案）等12项具体操作流程，确保制度落地“最后一公里”。

二、实施分类培育，激发社团发展活力

针对不同类型社团的成长需求，构建“孵化-提升-品牌”三级培育体系，推动社团从“数量增长”向“质量提升”转变。

（一）重点孵化新兴领域社团

紧跟青年兴趣与时代趋势，设立“新兴社团培育专项”，每年遴选10个左右潜力社团重点扶持。2026年重点关注三个方向：

-科技融合类：支持“元宇宙兴趣社”“AI应用实践社”等社团，联合信息学院提供硬件实验室（如VR设备、3D打印机）开放权限，对接企业技术导师（每学期开展2次技术讲座）；

-心理健康类：鼓励“心理剧社”“正念冥想社”发展，与校心理健康教育中心合作，由专业心理咨询师担任指导教师，活动内容纳入“心理健康月”整体规划；

-跨界融合类：扶持“传统文化+科技”（如数字敦煌研习社）、“学术+公益”（如医学科普志愿者协会）等交叉型社团，通过“跨学科工作坊”促进资源整合。

（二）系统提升基础社团水平

针对运行满2年的常规社团，实施“质量提升计划”，通过“三个一”工程（一名导师、一份规划、一场诊断）推动升级：

-导师结对：为每个社团匹配1名校内教师（专业教师或辅导员）或优秀校友作为成长导师，导师每学期至少参与2次社团活动，指导制定发展规划；

-规划引领：要求社团提交《年度发展规划书》，明确活动目标（如学术类社团需设定“发表1篇论文/获1项专利”等