大学语文期末复习资料汇总.docxVIP

大学语文期末复习资料汇总

同学们，大学语文的学习，重在培养我们的人文素养、阅读理解能力与书面表达能力。期末考试不仅是对知识掌握程度的检验，更是对这些能力的综合考察。这份复习资料汇总，旨在帮助大家梳理核心知识点，明确复习方向，高效备战期末。请结合教材、课堂笔记及个人学习体会，灵活运用。

一、文学常识与作家作品

这部分是基础，需要同学们对中外重要作家及其代表作、文学流派、时代背景、主要思想倾向和艺术特色有清晰的认识。

1.中国古代文学：

*先秦文学：《诗经》（风、雅、颂；赋、比、兴）、《楚辞》（屈原及其代表作，骚体特征）、诸子散文（儒家、道家等主要学派代表人物及思想，如孔子、孟子、庄子）、历史散文（《左传》、《战国策》的叙事特点）。

*秦汉文学：汉赋（贾谊、司马相如）、史传文学（司马迁《史记》的体例、成就及影响，班固《汉书》）。

*魏晋南北朝文学：建安文学（三曹七子，建安风骨）、陶渊明的田园诗、南北朝民歌。

*隋唐五代文学：初唐四杰、盛唐山水田园诗派（王维、孟浩然）、边塞诗派（高适、岑参）、李白与杜甫的诗歌成就及风格、中唐白居易与新乐府运动、晚唐小李杜。唐宋八大家（唐代韩愈、柳宗元，宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩）及其古文运动。

*宋代文学：宋词（柳永、苏轼、李清照、辛弃疾等主要词人的风格与代表作）、宋诗（江西诗派）。

*元明清文学：元曲（关汉卿、王实甫及其代表作）、明清小说（《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》的作者、主要内容及文学地位）、明清戏曲。

2.中国现当代文学：

*现代文学（____）：鲁迅的小说与杂文、郭沫若的诗歌、茅盾、巴金、老舍、曹禺的戏剧与小说，徐志摩、闻一多的诗歌，沈从文、张爱玲等。

*当代文学（1949至今）：重要作家及其代表作（如柳青、杨沫、路遥、陈忠实、莫言等），以及不同时期的文学思潮。

3.外国文学：

*古希腊罗马文学（荷马史诗、三大悲剧家）。

*欧洲文艺复兴时期文学（莎士比亚及其戏剧）。

*19世纪欧美文学（浪漫主义文学、批判现实主义文学的代表作家及作品，如雨果、巴尔扎克、狄更斯、托尔斯泰、契诃夫等）。

*20世纪外国文学（卡夫卡、海明威、马尔克斯等现代派或后现代派作家及其代表作）。

*复习建议*：梳理教材中出现的所有作家作品，重点记忆其代表作、核心思想、主要艺术特色，以及在文学史上的地位和影响。关注作品选读中具体篇目的相关背景知识。

二、文言文阅读与理解

文言文阅读是重点也是难点，需要掌握常见的实词、虚词、句式，并能准确理解文意。

1.常见实词：掌握教材中出现的重要实词的一词多义、古今异义、通假字、词类活用（名词作动词、名词作状语、形容词作动词、使动用法、意动用法等）现象。

2.常见虚词：重点掌握“之、乎、者、也、以、而、于、乃、其、则、为、所、焉”等虚词的主要用法和意义。

3.特殊句式：判断句、被动句、倒装句（宾语前置、状语后置、定语后置）、省略句的特点及辨识方法。

4.文言文翻译：遵循“信、达、雅”的原则，以直译为主，意译为辅。注意准确理解重点词语，调整语序，补全省略成分。

5.文意理解：能够读懂文章内容，把握作者观点、情感态度，分析人物形象，理解写作手法。

*复习建议*：结合教材中的文言文课文进行复习，逐字逐句分析，归纳常见实词虚词的用法，总结特殊句式的规律。多做文言文阅读练习，提高语感和理解能力。

三、现代文阅读与分析

现代文阅读包括记叙文、议论文、散文、小说等多种文体，考察对文本内容的理解、信息筛选、分析综合及鉴赏评价能力。

1.记叙文/散文阅读：

*把握文章主旨、作者情感。

*理解重要词语、句子的含义及其在文中的作用。

*分析文章结构、写作思路。

*鉴赏文章的表现手法（如象征、比喻、拟人、排比、对比、衬托、伏笔、照应等）。

*体会作者的语言风格。

2.议论文阅读：

*找出中心论点、分论点。

*分析论据类型（事实论据、道理论据）及其作用。

*辨析论证方法（举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、因果论证等）。

*理解文章的逻辑结构和论证过程。

3.小说阅读（若有）：

*分析人物形象（性格特征、塑造方法）。

*梳理故事情节（开端、发展、高潮、结局）。

*理解环境描写的作用（自然环境、社会环境）。

*把握小说主题。

*鉴赏艺术手法和语言特色。

*复习建议*：学习分析不同文体的阅读方法，注重培养概括、提炼、分析、评价的能力。阅读时要圈点勾画，抓住关键信息。注意联系上下文理解词句含义，从整体上把握文章主旨。

四、写作

大学语文的写作多以议论文为主，也可能涉及应用文写作