亚洲的自然基石:地形与气候探秘——七年级地理下册教学设计
一、教学内容分析
??本课内容隶属于区域地理学习的基础与核心模块。依据《义务教育地理课程标准(2022年版)》,本课对应“认识区域”中的“认识大洲”部分,要求学生“运用地图和相关资料,描述某大洲的地理位置、地形、气候、水系等自然地理特征,初步归纳其自然环境特点及相互关系”。这不仅是构建世界地理知识网络的起点,更是培养学生区域认知与综合思维两大核心素养的关键载体。从知识技能图谱看,学生需在先前学习世界地形与气候一般分布规律的基础上,具体迁移应用到亚洲这一复杂区域,完成从“一般规律”到“具体特征”的认知跃迁,并为后续学习分区地理奠定分析框架
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