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牛津译林版五年级英语下册知识点汇编

亲爱的同学们，五年级下册的英语学习之旅充满了新的挑战与乐趣。这份知识点汇编旨在帮助大家系统梳理本学期所学内容，巩固基础，提升运用能力。请大家结合课本和课堂笔记，将这些知识点融会贯通，为未来的英语学习打下坚实的基础。

一、词汇：构建语言的基石

词汇是英语学习的基础，本学期我们接触了更多主题相关的词汇，建议大家通过情境记忆、分类记忆等方法，不仅要认识它们，更要会读、会写、会用。

1.核心词汇分类记忆

*季节与天气(SeasonsandWeather):spring,summer,autumn,winter,warm,hot,cool,cold,sunny,rainy,cloudy,windy,snowy,weather

*学校生活与课程(SchoolLifeandSubjects):Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday,week,subject,Chinese,Maths,English,Music,Art,PE,Science,lesson,playground,classroom,library,teacher,student

*能力与活动(AbilitiesandActivities):can,cant,sing,dance,swim,skate,jump,run,draw,play,read,write,rideabike,flyakite,makeacake

*交通工具(Transportation):bus,car,bike,train,plane,ship,metro,by...

*形容词(Adjectives):new,old,big,small,long,short,tall,short,fat,thin,happy,sad,hungry,thirsty,tired,nice,beautiful,clever,strong

2.词汇拓展与运用建议

*关注词性变化：如名词复数、动词第三人称单数（现阶段接触较少，但可留意）、形容词反义词等。

*固定搭配：如`playbasketball`,`inthemorning`,`onSunday`,`listentomusic`。

*通过阅读和例句理解词义及用法，而非孤立背单词。

二、句型与语法：搭建语言的框架

掌握基本句型和语法规则，能帮助我们更准确、流利地表达思想。

1.核心句型

*谈论时间与星期：

*—Whattimeisit?/Whatsthetime?—Its...oclock./Its...(fifteen)past.../Its...(fifteen)to...

*—Whatdayisittoday?—ItsMonday.

*—WhatlessonsdowehaveonMonday?—Wehave...

*谈论喜好与厌恶：

*—Whatsubjectsdoyoulike?—Ilike...(Maths)./Idontlike...(Art).

*—Doyoulike...?—Yes,Ido./No,Idont.

*谈论能力：

*—Canyou...(swim)?—Yes,Ican./No,Icant.

*—Whatcanyoudo?—Ican...

*谈论位置：

*—Whereis...?—Itsin/on/under/behind/beside...

*谈论正在做的事情（现在进行时入门）：

*—Whatareyoudoing?—Iam(Im)...(readingabook).

*—Whatishe/she/itdoing?—He/She/Itis(Hes/Shes/Its)...(playingfootball).

*谈论计划与打算：

*—Whatareyougoingtodo...?—Imgoingto...

*询问天气：

*—Whatstheweatherliketoday?/