2024年重庆市渝北区《高等教育心理学》考试真题题库带答案AB卷.docxVIP

2024年重庆市渝北区《高等教育心理学》考试真题题库带答案AB卷

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育心理学中，强调通过观察和实验研究儿童心理发展的心理学家是？()

A.霍尔

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.艾里克森

2.在学习的动机理论中，认为学习动机是个体内部需要与外部环境相互作用的结果的心理学家是？()

A.阿特金森

B.马斯洛

C.奥苏贝尔

D.班杜拉

3.在维果茨基的最近发展区理论中，儿童独立解决问题的能力与成人指导下的解决问题的能力之间的差距称为？()

A.个体发展区

B.最近发展区

C.预期发展区

D.潜在发展区

4.根据斯金纳的操作性条件反射理论，个体行为发生变化是因为？()

A.内部动机的激发

B.外部奖惩的影响

C.生理需求的满足

D.潜在能力的展现

5.在认知心理学中，认为人的认知过程是信息加工的心理学家是？()

A.班杜拉

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.加涅

6.教育心理学中，强调通过研究个体心理发展规律来指导教育教学实践的心理学家是？()

A.艾里克森

B.霍尔

C.皮亚杰

D.维果茨基

7.在学习的动机理论中，认为学习动机是个体内部需要和学习任务难易程度相互作用的结果的心理学家是？()

A.阿特金森

B.马斯洛

C.奥苏贝尔

D.班杜拉

8.在教育心理学中，认为学习是一个社会互动过程的心理学家是？()

A.布鲁纳

B.班杜拉

C.皮亚杰

D.维果茨基

9.在认知心理学中，认为人的认知过程是符号处理的心理学家是？()

A.班杜拉

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.加涅

10.教育心理学中，强调通过研究儿童心理发展规律来指导教育教学实践的心理学家是？()

A.艾里克森

B.霍尔

C.皮亚杰

D.维果茨基

二、多选题(共5题)

11.教育心理学的研究内容主要包括哪些方面？()

A.学生的认知发展

B.学生的情感体验

C.教师的教学策略

D.教育环境的影响

E.家庭教育的角色

12.根据维果茨基的社会文化理论，影响儿童心理发展的主要因素包括哪些？()

A.文化环境

B.社会互动

C.个体主观能动性

D.生理成熟

E.教育教学活动

13.在学习的动机理论中，以下哪些理论强调内在动机的重要性？()

A.需求层次理论

B.成就动机理论

C.自我效能感理论

D.期望价值理论

E.认知失调理论

14.在学习的认知理论中，以下哪些理论关注学习过程中的信息加工过程？()

A.行为主义学习理论

B.认知结构理论

C.信息加工理论

D.社会学习理论

E.认知失调理论

15.在教育心理学的研究方法中，以下哪些方法可以用于实验研究？()

A.调查法

B.实验法

C.行动研究法

D.案例研究法

E.文献研究法

三、填空题(共5题)

16.皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段，其中第二个阶段称为__阶段，这一阶段的儿童能够进行逻辑推理，但需要具体事物的支持。

17.班杜拉的社会学习理论中，个体通过观察他人的行为并从中学习的行为过程称为__。

18.在教育心理学中，认为学习的实质是学生将符号所代表的新知识与认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系的心理学家是__。

19.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童在成人指导下能够达到的水平与独立活动时所能达到的水平之间的差距称为__。

20.斯金纳的操作性条件反射理论中，个体行为之后紧跟着的强化物可以增加该行为再次发生的概率，这种强化称为__强化。

四、判断题(共5题)

21.行为主义学习理论认为，学习是通过条件反射来实现的。()

A.正确B.错误

22.认知发展理论认为，儿童的认知发展是一个渐进的过程，每个阶段都有其特定的认知特征。()

A.正确B.错误

23.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童可以通过自己的努力达到成熟水平。()

A.正确B.错误

24.社会学习理论认为，个体的行为主要受到内在动机的影响。()

A.正确B.错误

25.学习的动机理论中的自我效能感理论认为，个体的自我效能感越高，学习效果越好。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述奥苏贝尔的有意义接受学习理论的主要观点。

27.请比较斯金