教学设计
课程基本信息
学科
英语
年级
五年级
学期
春季
课题
Unit5HaveaGreatTripLesson2(第二课时)
教学目标
1.学生能够在看、听、说的活动中获取、梳理出谈论假期旅行的句型;能够从How,Where,What,三个方面梳理、归纳Emma的北京之行的信息,形成关于文本的思维导图。(学习理解)
2.学生能够结合学习实际,选择根据给出的模板或思维导图,扮演Emma讲述她的北京之行。(应用实践)
3.学生能够结合自己的实际,谈论自己的某次假期旅行,感悟祖国大好河山。(迁移创新)
【核心短语】
wenttoBeijingzoo,saw
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