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小学语文整本书阅读教学中的阅读习惯养成策略研究论文

摘要：本文针对小学语文整本书阅读教学中阅读习惯养成的策略进行深入研究，旨在为教师提供实用的教学方法。通过分析阅读习惯的概念，列举了两个关键点，并从每个关键点出发，提出了具体的实施策略。本文旨在帮助小学生养成良好的阅读习惯，提高语文素养。

关键词：小学语文；整本书阅读；阅读习惯；养成策略

一、概念阐述

（一）1.阅读习惯的定义

阅读习惯是指个体在阅读过程中形成的一种稳定、自觉的行为方式。良好的阅读习惯对学生的认知发展、情感培养和人格塑造具有重要作用。在小学语文整本书阅读教学中，培养学生的阅读习惯是提高学生阅读能力的关键。

2.阅读习惯养成的意义