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小学音乐课堂中流行音乐教育对学生音乐审美能力的培养研究论文

摘要：本文以小学音乐课堂中流行音乐教育的实际应用为研究背景，探讨其对培养学生音乐审美能力的作用。通过分析流行音乐教育的现状，提出问题，并针对这些问题提出相应的解决策略，旨在为小学音乐教育改革提供有益的参考。

关键词：小学音乐课堂；流行音乐教育；音乐审美能力；培养研究

一、问题的提出

（一）流行音乐教育在小学音乐课堂中的地位与作用

1.当前小学音乐教育中流行音乐内容的缺失

在我国小学音乐教育中，传统音乐教育占据主导地位，而流行音乐教育则相对较少。这种现状导致了学生在音乐审美能力培养方面的局限性。流行音乐作为一种具有时代特色的艺术形式，