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小学科学教学中传统文化科学实验的设计与实施研究与实践论文

摘要：本文以小学科学教学为研究对象，探讨了在科学实验中融入传统文化元素的设计与实施策略。通过对传统文化的深入挖掘，结合科学实验的特点，提出了具体的设计理念和实践方法。本文旨在弘扬传统文化，提升学生的科学素养，为我国科学教育改革提供有益的借鉴。

关键词：小学科学教学；传统文化；科学实验；设计与实施

一、概念阐述

（一）传统文化在小学科学教学中的价值体现

1.传承文化，增强民族认同感

在小学科学教学中融入传统文化，有利于传承我国悠久的历史文化，让学生在学习科学知识的过程中，感受到民族的智慧。例如，在讲解浮力原理时，可以引入“曹冲称象”的故事