2020年河南省商丘市睢阳区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解.docxVIP

2020年河南省商丘市睢阳区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育对个体发展的影响具有哪些特点？()

A.先天遗传的影响

B.个体主观能动性的影响

C.个体发展的阶段性

D.个体发展的不平衡性

2.教学过程中，教师的主导作用和学生的主体作用相统一的规律被称为什么？()

A.直接经验与间接经验相统一的规律

B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.理论联系实际相统一的规律

D.教学过程中知、情、意相统一的规律

3.以下哪项不属于德育的基本原则？()

A.因材施教原则

B.知行统一原则

C.教育影响的一致性与连贯性原则

D.德育过程与教学过程相分离原则

4.学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因是什么？()

A.个体发展的主观能动性

B.个体发展的社会性

C.个体发展的阶段性和不平衡性

D.学校教育具有目的性、计划性、组织性和系统性

5.教育目的的层次结构包括哪些？()

A.教育目的、培养目标、教学目标、课程目标

B.教育目的、培养目标、教学目标、教育目标

C.教育目的、培养目标、课程目标、教学目标

D.教育目的、培养目标、教学目标、班级目标

6.班级管理的基本模式包括哪些？()

A.教学管理、生活管理、思想管理、活动管理

B.班级组织管理、班级教学管理、班级生活管理、班级活动管理

C.班级纪律管理、班级教学管理、班级生活管理、班级活动管理

D.班级纪律管理、班级教学管理、班级思想管理、班级活动管理

7.以下哪项不属于课程类型？()

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.素质教育课程

8.教学方法的改革与更新应该遵循哪些原则？()

A.教学内容与教学方法的统一原则，教学目标与教学方法的统一原则，教学过程与教学方法的统一原则

B.教学内容与教学方法的适应原则，教学目标与教学方法的适应原则，教学过程与教学方法的适应原则

C.教学内容与教学方法的结合原则，教学目标与教学方法的结合原则，教学过程与教学方法的结合原则

D.教学内容与教学方法的协调原则，教学目标与教学方法的协调原则，教学过程与教学方法的协调原则

9.教育评价的目的是什么？()

A.了解教育效果，改进教育教学工作

B.选拔学生，评价教师工作

C.奖励优秀学生，惩罚差生

D.增加教师工资，提高教师待遇

10.教师职业道德规范的主要内容是什么？()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、自我完善

C.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、家庭和谐

D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、团队协作

二、多选题(共5题)

11.教学过程的基本规律包括哪些？()

A.直接经验与间接经验相统一的规律

B.教学中教师主导与学生主体相统一的规律

C.教学过程中知、情、意相统一的规律

D.教学内容与教学方法的统一规律

12.教师职业道德规范的基本内容包括哪些？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

F.终身学习

13.班级管理的功能有哪些？()

A.维护班级秩序，形成良好的班风

B.培养学生的集体主义精神

C.培养学生的自我管理能力

D.提高教育教学质量

E.促进学生全面发展

14.课程资源的类型主要包括哪些？()

A.人力资源

B.物质资源

C.文化资源

D.信息资源

E.社会资源

15.教育评价的原则有哪些？()

A.目的性原则

B.科学性原则

C.客观性原则

D.可行性原则

E.发展性原则

三、填空题(共5题)

16.教育的基本要素包括教育者、受教育者和什么？

17.教师职业道德的核心是______。

18.班级管理的最终目的是______。

19.新课程改革中，教学从“关注学科”转向“关注______”。

20.教师职业的最大特点在于______。

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德规范要求教师做到“为人师表”，这里的“师表”是指教师在社会上的形象。()

A.正确B.错误

22.新课程改革强调以教师为中心，强调教师的主导作用。()

A.正确B.错误

23.班级管理中的“平行教育原则”是指班主任既要管理好班级集体，又要关心每一个学生。()