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精编北师大版三年级数学下册专项训练合集

一、除法专项训练：攻克计算堡垒，理解平均分

除法是本学期运算的重头戏，它不仅是乘法的逆运算，更是解决“平均分”问题的关键工具。理解除法的意义，掌握笔算除法的方法，是学好这部分内容的核心。

核心知识点回顾：

1.两位数除以一位数：从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位。除到哪一位，商就写在那一位的上面。每次除后余下的数必须比除数小。

2.三位数除以一位数：方法与两位数除以一位数类似，注意商的定位，以及被除数中间或末尾有0的除法处理。

3.商是两位数或三位数的判断：比较被除数的最高位与除数的大小。

4.解决与“平均分”相关的实际问题：包括“包含除”和“等分除”两种基本类型，要能根据题意选择合适的方法。

典型错题与避坑指南：

*计算粗心：忘记写商中间或末尾的0；余数比除数大仍然继续除；抄错数字。避坑：养成估算习惯，计算后及时验算，书写规范。

*理解偏差：遇到“最多”、“至少”等词语时，未能正确判断是否需要使用“进一法”或“去尾法”。避坑：仔细读题，联系生活实际理解题意。

*有余数除法的应用：在解决问题时，忽略余数的含义或忘记写单位。避坑：明确商和余数分别表示什么，单位要写清楚。

专项训练建议：

1.每日口算：坚持练习两位数除以一位数的口算，提高速度和准确率。

2.笔算强化：针对三位数除以一位数，特别是商中间有0、末尾有0的情况，进行集中练习。

3.解决问题：多做不同情境的应用题，如购物、分配物品等，提升分析问题和解决问题的能力。

二、乘法专项训练：熟练掌握技能，解决复杂问题

两位数乘两位数是本学期乘法运算的高峰，它是后续学习更复杂计算的基础。不仅要算得对，更要算得快，并能灵活运用于解决实际问题。

核心知识点回顾：

1.两位数乘两位数的笔算：先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得到一个积；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得到另一个积（注意积的末位要与十位对齐）；最后把两个积加起来。

2.估算：在解决实际问题或检验计算结果时，可以先估算大致范围。

3.乘数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。

4.运用乘法解决两步计算的实际问题：学会分析数量关系，确定先算什么，再算什么。

典型错题与避坑指南：

*对位错误：用因数十位上的数去乘时，积的末位没有与十位对齐。避坑：牢记第二步的积表示多少个“十”。

*忘记加进位：乘法过程中产生的进位容易遗漏。避坑：养成标记进位数字的好习惯。

*估算与精算混淆：题目要求估算却进行了精算，或反之。避坑：认真审题，明确题目要求。

专项训练建议：

1.分步练习：先练习两位数乘整十数，再练习不含0的两位数乘两位数，最后综合练习。

2.变式练习：通过改错题、填空题等多种形式巩固计算法则。

3.解决问题：重点训练“求几个几是多少”以及“一个数的几倍是多少”的实际应用，并尝试用不同方法解决。

三、图形的运动专项训练：感知空间变换，发展空间观念

图形的运动是培养空间想象力的重要内容。通过观察和操作，感知平移、旋转和轴对称现象，为后续学习几何打下基础。

核心知识点回顾：

1.平移：物体或图形沿着直线运动，方向不变，形状和大小不变。

2.旋转：物体或图形绕着一个点或一条轴运动，方向和位置发生变化，形状和大小不变。

3.轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折后，折痕两侧的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，这条直线就是对称轴。

典型错题与避坑指南：

*平移与旋转混淆：对“直线运动”和“绕点/轴运动”的本质区别理解不清。避坑：动手比划，观察运动轨迹。

*对称轴判断错误：漏数对称轴或画出的对称轴位置不准确。避坑：利用折纸等方法实际操作验证。

*在方格纸上画平移后的图形：方向错误或格数数错。避坑：找准对应点，按要求的方向和格数移动。

专项训练建议：

1.生活联系：多观察生活中的平移和旋转现象，如推拉窗、钟表指针等。

2.动手操作：利用学具（如七巧板、活动角）进行拼摆和旋转操作。

3.画图练习：在方格纸上准确画出平移、旋转后的图形，以及找出轴对称图形的对称轴。

四、面积专项训练：建立面积概念，掌握计算方法

面积是本学期的另一个重点和难点。从认识面积单位到掌握长方形、正方形面积计算公式，并能解决实际问题，需要一个逐步深化的过程。

核心知识点回顾：

1.面积的含义：物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。

2.面积单位：平方厘米（cm2）、平方分米（dm2）、平方米（m2），建立1个面积单位的实际大小观念。

3.长方形面积计算公式：长方形的面积=长×宽。

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