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- 2026-02-11 发布于广东
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日月潭
人教版小学语文二年级上册
目录
01.情境导入
02.初读感知
03.精读感悟
04.拓展延伸
05.课堂小结
情境导入：宝岛台湾
大家来找找看：
在我国东南沿海，有一座美丽的宝岛，形状像一片芭蕉叶，你们知道是哪里吗？
答案：台湾省
探寻“台湾明珠”：
在台湾省的中部山区，藏着一个风光秀丽的湖，它群山环绕，树木茂盛，这就是我们今天要学习的地方——
日月潭
情境导入：初识日月潭
今天，就让我们一起走进这座宝岛明珠——日月潭，去感受它的秀丽风光吧！
初读感知：学习目标
字词与朗读
认识“潭、湾、湖”等生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。
了解概况
了解日月潭的位置、名字由来和美丽风光。
情感升华
感受祖国山河的壮美，激发热爱之情。
初读感知：听读课文
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景清晰可见。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
初读感知：生字学习（一）
潭tán
部首：氵（三点水）
组词：日月潭、水潭
湾wān
部首：氵（三点水）
组词：台湾、海湾
湖hú氵
组词：湖泊、湖水
绕rào
部首：纟（绞丝旁）
组词：环绕、围绕
茂mào艹
组词：茂盛、繁茂
盛shèng
部首：皿（皿字底）
组词：盛开、盛大
初读感知：生字学习（二）
隐yǐn
部首：左耳旁
组词：隐约、隐藏
筑zhù
部首：竹字头
组词：建筑、筑路
晰xī
部首：日字旁
组词：清晰、明晰
朦méng
部首：月字旁
组词：朦胧
胧lóng
部首：月字旁
组词：朦胧
境jìng
部首：土字旁
组词：仙境、境界
精读感悟：地理位置
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
群山环绕：许多山围绕着。
树木茂盛：树木长得非常好，枝叶繁多。
名胜古迹：有名的风景和古代留下的遗迹。
精读感悟：名字由来
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半：
北边像圆圆的太阳，叫日潭；
南边像弯弯的月亮，叫月潭。
思考一下
为什么这个湖叫“日月潭”？结合右边的图片观察一下形状吧。
日月潭俯瞰实景：中间的小岛将湖水分成日潭和月潭
精读感悟：清晨之美
课文原句
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
词语理解
薄薄的雾：雾很小，很轻，像轻纱一样。
隐隐约约：看起来不很清楚，模糊的样子。
我的感受
清晨的日月潭给我一种朦胧、安静、神秘的感觉。
精读感悟：中午之美（晴天）
课文选段
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
词语理解
●太阳高照：太阳升得很高，光线充足。
●清晰地展现：看得非常清楚，没有遮挡。
我的感受
中午的日月潭给人一种明亮、清晰、生机勃勃的感觉。
精读感悟：雨中之美
课文选段
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
蒙蒙细雨
形容雨点很小、很密，营造出朦胧的氛围。
披上轻纱
比喻的手法，把雨雾比作轻纱，形象生动。
仙境
形容景色美得像神仙居住的地方一样。
思考：雨中的日月潭美在哪里？
雨中的日月潭：云雾缭绕，宛如仙境
精读感悟：风光秀丽
课文回顾
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
词义解析
“风光秀丽”是对全文的总结，直接点明了日月潭风景的美丽动人。
思考探究
思考：为什么日月潭能吸引那么多游客？
答：因为它在不同时间、不同天气下都有不同的美。
拓展延伸：日月潭传说
黑暗降临：恶龙吞日月
很久以前，两条恶龙将太阳和月亮吞进了肚子，天地间顿时一片漆黑，人们生活在苦难之中。
英雄救美：智取金斧头
年轻夫妻大尖哥和水社姐翻山越岭，找到金斧头和金剪刀，合力斩杀恶龙，成功夺回了日月。
永恒守护：化山伴潭边
为防止日月再次坠落，两人化作两座大山，永远守护在潭边，日月潭也因此恢复了光明。
大尖山水社山
传说中英雄的化身，永远守护着日月潭的光明与宁静。
拓展延伸：台湾风光
阿里山
以日出、云海、晚霞、森林和高山铁路闻名，自然风光壮丽。
台北故宫博物院
收藏了大量的中国古代文物，是中华文化艺术的宝库。
垦丁
位于台湾最南端，拥有碧海蓝天和热带风情，是著名的旅游胜地。
课堂小结：知识回顾
Q:日月潭在我国的哪个省？
A:台湾省
Q:日月潭的名字是怎么来的？
A:湖被小岛分成两半，北日南月
Q:课
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