五年级英语（北京版）-UNIT SEVEN ARE YOU GOING AWAY FOR THE HOLIDAY(4)-3学习任务单.pdfVIP

UNITSEVENAREYOUGOINGAWAYFORTHEHOLIDAY?(4)

学习任务单

【学习目标】

1.学生能够在描述旅行计划的情境中正确运用本单元所学词汇、句型对自己的

旅行计划进行语言表达。（概括与整合）

2.学生能够结合自己的实际情况，综合运用本单元所学，描述自己的假期计划。

（内化与运用）

3.学生能够综合考虑不同的情况，为家庭的出行计划提出自己的合理建议。（批

判与评价）

【课前预习任务】

1.复习并熟读Lesson23，24，25对话，将重点的词句划出来；

2.回顾当我们谈论旅行计划时，我们都谈论了哪些事情，是如何表达的；

3.思考你的旅行计划都有哪些地方是需要完善的。

【课上学习任务】

一、Reviewandsay.回顾Lesson23，24,25，总结Lingling，Yangyang和Sara

的旅行计划。

二、Readaloud.读准下面的单词和句子。

三、Listenandnumber.听句子，给图片排序。

四、Thinkandsay.思考并给出建议。

五、Readandfillintheblanks.读短文，选词填空。

六、Readandorder.读句子，给句子排序。

答案：

一、如图

二、读准确即可

三、如图：

听力原文：Whydon’tyourideabiketotheshoppingcenter?It’seasier.

Whydon’tyoutakeataxitogohome?It’sfaster.

Whydon’tyoutaketheshiptoChongqing?It’smorefun.

四、Whydon’tyoutaketheplane?It’scheaper.

五、如图

六、如图

【课后作业】

1.完成自己的假期出行计划，尝试用英文有逻辑地表达。

2.将自己的计划与家人分享，尝试和父母沟通，将其化为现实。