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- 2026-02-11 发布于江苏
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UNITSEVENAREYOUGOINGAWAYFORTHEHOLIDAY?(1)
学习任务单
【学习目标】
1.学生能够在描述旅行计划的情境中正确理解、使用关于交通工具、时间等词
汇对出行所花费的时间进行语言表达。(感知与注意)
2.学生能够在综合运用本课所学的基础上,结合以往所学,综合表述自己的旅
行计划,并有意识的描述路上所花费的时间。(概括与整合)
3.学生能够通过了解不同交通工具出行所花费时间,在考虑出行方式时,将出
行时长作为一个参考点。(分析与判断)
【课前预习任务】
1.试着通读Lesson23对话,将不会读、不理解意思的词句划出来;
2.回顾上学期当我们谈论旅行计划时,我们都谈论了哪些事情,是如何表达的。
【课上学习任务】
一、Readandthink.读短文,从中你知道了关于Lingling旅行计划的哪些信息。
二、Listenandcircle.听课文录音,圈出你听到了哪方面信息。
三、Retell.利用信息组织图,完成对课文的复述。
四、Readandfillintheblanks.读对话,写出相应单词补全短文。
五、Listenandmatch.听句子连线
六、Guessandsay.猜一猜,说一说。
答案:
一、如图
二、
Where:LinglingisgoingtoNewYork.
Who:Hermumisgoingtherewithher.
Why:Herdadisworkingthere.
How:Theyaregoingtherebyplane.
What:ShewillwriteemailstoGuoguo.
三、第四题的文章可作为复述的参考。
四、如图:
五、
听力原文:
Saragoestoschoolbybike.Ittakestenminutestogettoschool.She
oftengoestoseehergrandparentsbybusonweekends.Ittakesabout20
minutestogetthere.Thissummervacation,sheisgoingtoflytoNew
Yorkwithhermum.Ittakesthemmorethan10hourstogetthere.
六、Ittakesmorethan10hourstogettoNewYork.
Ittakesmorethan13hourstogettoLondon.
Ittakesmorethan11hourstogettoParis.
Ittakesmorethan16hourstogettoWashington,D.C.(转机)
Ittakesmorethan18hourstogettoSydney.(转机)
【课后作业】
1.听录音,跟读对话;
2.计划一下暑假要去哪里玩,尝试用英文表达自己要去何地、如何去、将花费
多长时间。
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