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初中语文课堂中教师提问技巧与理答方法探究论文

摘要：初中语文课堂是培养学生语言运用、思维发展与审美鉴赏能力的主阵地，而教师提问与理答作为课堂互动的核心环节，直接影响学生参与深度与学习效果。当前，部分课堂存在提问碎片化、理答机械化等问题，导致学生思维活跃度不足、课堂生成性资源流失。本文聚焦初中语文课堂中的提问技巧与理答方法，结合教学实践探究如何通过优化提问设计激活学生思维，通过多元理答策略构建师生对话共同体，从而提升课堂实效，促进学生语文核心素养的落地生根。

关键词：初中语文；提问技巧；理答方法；核心素养；课堂互动

一、引言

语文课堂如同一片待耕耘的田野，教师提问是播撒种子的动作，而理答