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初中物理实验社会网络传播模型构建与教学互动分析论文

摘要：本文以初中物理实验为研究对象，探讨其在社会网络中的传播模型构建及教学互动分析，旨在为物理实验教学提供有效的传播策略和互动模式，提升学生的学习兴趣和实验教学质量。

关键词：初中物理实验；社会网络传播；教学互动；模型构建

一、引言

（一）1.初中物理实验在网络环境中的传播现状

随着信息技术的飞速发展，互联网已成为人们获取知识、交流信息的重要渠道。初中物理实验作为物理教学的核心组成部分，其传播方式也在逐渐从传统的课堂教授转向网络环境。网络环境为物理实验提供了更广阔的传播平台，同时也为教学互动带来了新的挑战。在这样的背景下，探讨初中物理实验在网