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- 约 23页
- 2026-02-18 发布于河北
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第1页共12页
【新教材】人教PEP版(2024)三年级下册英语Unit1Meeting
newpeople教案
Lesson1.PartAHowdowegreetnewpeopleLetstalk教学目标
1.能听.说、认读型Whatsyourname?Mynameis.Whereareyoufrom?Imfrom…
2.能在生活中提问回答朋友或自己的名字,提问别人是哪里人并回答自己是哪里人。
3.能大胆用英语与他人交流。
教学重点
能听,说,认读句型Whatsyourname?Mynameis..
Whereareyoufrom?Imfrom..
教学难点
能用所学句型在真实情景中进行交流。
教学时间
1课时
教学过程
Step1.Warmup
播放歌曲Nicetomeetyou!边唱边与学生打招呼.
Step2.Presentation
第2页共12页
Boysandgirls,Wemeettwonewfriends.Now,letslistentothedialogueandanswer:Whoarethenewfriends?
再次播放录音,学生跟读并回答:Whoarethenewfriends?Wherearetheyfrom?
讲解:Whatsyourname?Mynames...
Whereareyoufrom?Imfrom...
Step3.Practice
1、学生戴上头饰扮演对话。
2.用Im…(Mynames...)Imfrom…做自我介绍。Step4.Summary
今天我们认识了来自英国的Amy和来自山东的张鹏。
学习了Whatsyourname?Mynames...Whereareyoufrom?Imfrom...
Step5.Homework
利用所学句型创编对话。
Step6.板书设计
Unit1.Meetingnewpeople
Lesson1、PartALetstalkWhatsyourname?
Mynames+人名
Whereareyoufrom?
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Imfrom(the)+地点
Lesson2.PartAHowdowegreetnewpeople?Letslearn教学目标
1、能听、说、认读单词:UK,Canada,USA、China,teacher、student.
2、能用所学单词介绍自己的国籍。
3、能了解与这些国家相关的知识。(国旗、标志性建筑)教学重点
能听,说、认读国家类单词并用这些单词介绍自己的国籍。教学难点
Canada和China的发音,以及UK和UISA的含义,并知道在交流中前面要加the。
教学时间1课时
教学过程
Step1.Warmup
T:LetssingasongWhereareyoufrom?Step2.Presentation
出示五星红旗和长城,问Whatarethese?然后板书:
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China领读。同种方式学习Canada,UK,USA。并讲解UK,
USA的含义以及使用时在前面加the.
最后讲解词汇:teacher、student.
T:Boysandgirls.Amywantstoshowyouthecountry.Pleaselistentohercarefully.Andrepeatit.
播放录音,学生跟读。
Step3.Practice
游戏:我来说
老师准备国旗和建筑物图片,同学们抽卡片,然后用句型Mynames.Imfrom…来做介绍.
Step4:Summary
今天主要学习了句型Im…Imfrom…
Step5、Homework
抄写所学单词5遍。
Step6、板书设计
Unit1.Meetingnewpeople.
Lesson2.PartALetslearn
Im..
Imfrom...
第5页共12页
Lesson3.PartAHowdowegreetnewpeople?Letsspell教学目标
1.a-e的发音规则拼读含a-e的单词.
2.规范书写单词。
3.培养学生学语音知识的
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