初中英语九年级虚拟语气语法整合课教学设计(大单元视角)
?
一、教学内容分析
????本课教学内容源于人教版新目标九年级全一册Unit12“Lifeisfulloftheunexpected.”SectionA的语法聚焦(GrammarFocus)及4a4c部分,核心语法项目为“虚拟语气”(SubjunctiveMood)在条件句中的运用,具体指向与现在事实相反的假设。从《义务教育英语课程标准(2022年版)》三维目标整合视角审视,本课坐标清晰:在知识技能图谱上,它要求学生超越对一般过去时态的机械识记,理解其在此语境下表达“非现实”假设的语用功能,完成从“形式识别”到“意
您可能关注的文档
- 四年级数学《角的度量》单元核心课教学设计.docx
- 探寻快乐一年级语文阅读训练精讲.pptx
- 六年级英语寒假专题教案:动词与动词短语的语境化运用.docx
- 模型建构视角下金属与酸反应曲线的分析与应用——基于天津中考的初中化学深度教学.docx
- 基于“支架探究”模式的七年级地理《海陆分布》差异化教学设计.docx
- 小学一年级数学下册:两位数加一位数、整十数的算理探索与实践.docx
- 高二数学《数学建模拟合插值》教学设计.docx
- 基于“要素联动与区域认知”的畜牧业专题复习——以欧洲西部与美国为例.docx
- 浙江省杭州第四中学高三上学期第四次月考数学试题.docx
- 小学五年级信息技术《动画效果:顺序与叠加的奥秘》教案.docx
原创力文档

文档评论(0)