教学设计
课程基本信息
学科
语文
年级
九年级
学期
秋季
课题
浣溪沙(身向云山那畔行)
教学目标
1.吟诗入学,领略诗词韵律美。
2.解诗入境,把握内容,感知诗词的意境美。
3.品诗入心,分析凝练的语言中传达出丰富的意蕴美。
教学重难点
教学重点:
1.感受诗词借助意象,多角度描绘出塞的画面,感受词人形象。
2.品味语言,体悟词人丰富的情感意蕴。
教学难点:
1.感悟词人借助语言提纯情感,进而提高文化品味和审美情趣。
教学过程
一、导入:
有人说,清代有两座诗词高峰,一座叫仓央嘉措,屹立于雪域高原上,充满神性传奇色彩;一座栖身在巍峨京城里,他的一生是“深山夕照深秋雨”的深情,
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