统编人教版五年级语文下册第四单元《单元综合复习》示范公开课教学课件第1课时.pptxVIP

第四单元知识梳理

第1课时;;一、易读错的字;一、易读错的字;二、易写错的字;三、形近字组词;四、近义词;五、反义词;六、词语解释;六、词语解释;七、词语归类;八、常考小练笔;八、常考小练笔;;《古诗三首》;1.《从军行》表现了边塞将士誓死杀敌的气概。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》表达了作者爱国和忧国忧民的思想感情。《闻官军收河南河北》是杜甫写的一首七言律诗，表达了诗人强烈的爱国之情。;2.《从军行》作者王昌龄，盛唐边塞诗人。“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”诗人从西部边疆的自然风光写起，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”以守边将士的豪迈气概结尾，情景交融，表达了诗人对守卫边疆将士的歌颂与赞美之情。本诗通过描写戍边将士的艰苦生活，表现了他们不畏艰苦、誓死杀敌报国的豪情壮志。;3.“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”

意思是:守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不扛败敌人，誓不返回家乡。诗人通过写将士们“不破楼兰终不还”的誓言，表达了对将士们誓死卫国、不完成任务决不罢体的豪情壮志的赞美之情。;诗句解读;?青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。?黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。;4.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是南宋爱国诗人陆游写的。写大好河山，陷于敌手，及沦陷区百姓疾苦，以“望”字为眼，表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情，表现了作者的悲愤与感慨。;5.“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”意思是:遗民在金人的压迫下眼泪已流尽，他们希望王师北伐盼了一年又一年。诗人通过写遗民盼望王师北伐，表达了对南宋统治者的失望与埋怨之情。;诗句解读;?三万里河东入海，五千仞岳上摩天。?遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。;6.《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的。主要叙写了诗人听到官军收复失地的消息后，十分喜悦，收拾行装立即还乡的事。表现了诗人真挚的爱国情怀。

7.“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”意思是:即刻乘船从巴峡穿过巫峡，顺流而下转过襄阳回到洛阳。诗人通过想象自己顺流而下直达故乡的情景，表现了自己归心似箭的心情，???达了对祖国强烈的热爱之情。;诗句解读;?剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。?却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。;?白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。?即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。;《青山处处埋忠骨》;1.《青山处处埋忠骨》主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲后，毛泽东极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东对儿子的深厚情感，博大的胸怀。

2.《青山处处埋忠骨》分两个部分，第一部分写毛泽东同志惊悉长子毛岸英在朝鲜前线牺牲后极度悲痛的心情。第二部分写毛泽东强忍悲痛，做出将岸英安葬在朝鲜的决定。;3.重点句子;（3）毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋;（5）秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。;（6）青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。;4.问题探究;（2）面对是否要将岸英的遗骨运回国内的请示，毛主席是什么样的心情？他经历了哪些心路历程？;（3）秘书请毛主席在电报记录稿上签字时，毛主席是什么样的心情？他心里会想些什么？;（4）本文在表现手法上有什么特点？;