统编人教版五年级语文下册《语文园地四》教学课件.pptxVIP

;谈话导入;;抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对课文内容的理解，是一种很好的阅读方法。;此外，课文着力刻画了沃克医生的一系列变化，从“冷冷地问”，到“目光柔和下来”，再到“脸上浮现出慈祥的神情”，我们能感受到他对刘伯承从冷漠到赞许、钦佩的内心变化。;;;;;;（2）黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”;（3）将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”;;;;;;;（2）平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。;课堂小结;;;;;;;根据示范练习书写书法作品《帆》。

通过展示台展示写得好的书法作品。

在展示台上展示有问题的书法作品，全班同学提出修改意见或建议。;;;;;;;;;羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

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