四年级英语上册《Go straight on》教学设计（外研版三起）.docxVIP

四年级英语上册《Gostraighton》教学设计（外研版三起）

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本课选自外研版四年级英语上册“交通规则”主题单元，核心内容为交通规则的英语表达与应用。依据课程标准要求，本节课聚焦三大维度目标：在知识与技能维度，帮助学生掌握核心短语“gostraighton”及相关交通规则英语表达，提升听、说、读、写综合语言运用能力；在过程与方法维度，倡导通过情境创设、任务驱动、合作探究等教学方式，引导学生主动参与语言实践；在情感·态度·价值观与核心素养维度，着力培养学生的规则意识、安全意识与社会责任感。本节课的教学重难点在于引导学生准确理解并灵活运用“gostraighton”表达交通规则，能在实际情境中规范运用该短语及相关表达完成交流与表达任务。

（二）学情分析

四年级学生已具备基础英语词汇与简单日常对话能力，在生活中对交通规则有初步认知，这为课堂学习奠定了基础。但结合学生实际学习情况，存在以下薄弱点：一是交通相关英语词汇储备不足，难以精准表达交通规则；二是基础语法知识掌握不扎实，影响句子结构的规范性；三是听说能力有待提升，对英语语境下的交通指令理解与回应不够流畅。针对以上问题，教学中需强化词汇与语法的针对性教学，通过多样化听说训练活动提升语言运用能力，同时关注学生个体差异，设计分层教学任务，满足不同层次学生的学习需求。

二、教学目标

（一）知识目标

识记并理解核心短语“gostraighton”及相关交通规则词汇，明确其语义与使用场景。

能准确说出、认读交通规则的英语表达，描述常见交通场景，解释表达背后的逻辑含义。

通过比较、归纳等方式，建立交通规则英语表达的知识关联，形成系统的知识网络。

（二）能力目标

能独立、规范地运用“gostraighton”及相关表达完成模仿对话、编写简单交通指示语等基础语言任务。

借助小组合作，运用批判性思维与创造性思维，多角度评估交通规则相关问题，提出合理改进方案。

能通过小组协作完成交通规则改进调查研究报告，提升信息整合、团队协作与语言输出能力。

（三）情感态度与价值观目标

体会遵守交通规则的重要性，树立强烈的规则意识与安全出行观念，在日常生活中践行交通规则。

养成如实记录、严谨认真的学习习惯，能将课堂所学交通知识与生活实际结合，提出合理的安全出行建议。

感受语言学习的实用性，增强跨文化交流意识，培养对英语学习的持续兴趣。

（四）科学思维目标

能识别交通场景中的核心问题，构建简单的交通规则语言应用模型，并运用模型解释实际交通场景中的语言表达逻辑。

能对相关交通规则表达的合理性进行分析，评估结论所依据的语言逻辑与实际场景是否匹配。

运用设计思维，针对具体交通场景问题，提出符合英语表达规范的原型解决方案。

（五）科学评价目标

能运用有效的学习策略，对自身课堂表现与学习效率进行复盘，明确改进方向。

掌握基础评价方法，能运用评价量规对同伴的语言表达、任务报告等给出具体、有依据的反馈意见。

学会通过多种途径交叉验证交通规则相关英语信息的可信度，提升信息辨别能力。

三、教学重点与难点

（一）教学重点

理解并掌握核心短语“gostraighton”的语义、用法及发音规则。

能在实际对话与写作中准确运用“gostraighton”及相关交通规则英语表达，完成指令传达、场景描述等任务。

通过阅读、对话练习，巩固交通规则英语表达的书写与运用规范。

（二）教学难点

突破抽象交通规则概念与英语表达之间的衔接障碍，实现情境与语言的精准对应。

能在复杂、多变的实际语境中灵活运用交通规则英语表达，确保语言输出的流畅性与准确性。

难点成因主要包括学生对英语句型结构的理解不透彻、对交通场景的英语表达逻辑不熟悉、缺乏足够的语境化语言实践机会。

突破策略：借助图片、视频、实物教具等直观教学资源建立具象认知；通过角色扮演、情境模拟等多样化活动强化语境化练习；及时反馈与针对性指导，帮助学生纠正语言错误。

四、教学准备

多媒体课件：包含交通规则实景图片、动画演示、英语对话示例等。

教具：交通标志图表、道路布局模型、交通场景卡片等。

音频视频资料：交通规则英语教学视频片段、对话音频、场景配乐等。

学习任务单：包含对话练习、情境写作、小组任务等活动指南。

评价工具：学生课堂表现评估表、作业评价量规等。

预习要求：学生提前预习教材相关课文，初步感知核心短语与句型。

学习用具：画笔、彩色纸、笔记本、文具等。

教学环境：采用小组座位排列方式，便于合作学习；提前设计黑板板书框架，明确知识呈现逻辑。

五、教学过程

（一）导入环节（5分钟）

1.情境创设与兴趣激发

开场白：“同学们，在陌生的环境中，清晰的方向指引和交通规则能帮助我们安全顺利地到达目的地。今天，我们将一起学习如何用英语表达交通规则