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初中生传统节日教育中的传统文化课程评价体系构建论文

摘要：本文旨在探讨初中生传统节日教育中传统文化课程评价体系的构建，通过分析传统文化课程评价的内涵与特点，提出了构建初中生传统节日教育评价体系的原则与方法，以期为传统文化教育的发展提供理论支持。

关键词：初中生；传统节日；传统文化；评价体系

一、概念阐述

（一）1.传统节日的内涵

传统节日是我国民族文化的重要组成部分，承载着丰富的历史、文化、民俗等信息。传统节日教育旨在让学生在了解节日习俗、传承民族精神的同时，培养他们的民族自豪感和文化认同。在初中阶段，传统节日教育具有重要意义，它有助于引导学生树立正确的价值观，增强民族凝聚力。

2.传统文化课