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初中化学教学中学生实验安全意识与评价论文

摘要：本文旨在探讨初中化学教学中学生实验安全意识的培养及评价策略，分析当前初中化学实验教学中存在的问题，并提出相应的解决措施。通过培养学生的实验安全意识，提高实验教学质量，为学生的全面发展奠定基础。

关键词：初中化学教学；实验安全意识；评价策略

一、引言

（一）当前初中化学实验教学中存在的问题

1.学生实验安全意识薄弱

在初中化学实验教学中，学生往往过于关注实验结果，而忽略了实验过程中的安全问题。部分学生在实验过程中操作不规范，甚至存在危险行为，容易导致实验事故的发生。这种现象的出现，主要是因为学生实验安全意识薄弱，对实验安全知识的掌握不足。

2.