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中考英语动名词专项复习资料

一、动名词的定义与特征

动名词（Gerund）是动词的一种非谓语形式，由动词原形加后缀“-ing”构成。它兼具动词和名词的双重特征：一方面，它保留了动词的某些特性，如可以带宾语、状语，构成动名词短语；另一方面，它在句中又起着名词的作用，能够充当主语、宾语、表语、定语等句子成分。理解动名词的这一本质，是掌握其用法的关键。

二、动名词的构成

动名词的构成规则与现在分词基本相同，常见情况如下：

1.一般情况下：直接在动词原形后加“-ing”。例如：work→working,study→studying,play→playing。

2.以不发音的字母“e”结尾的动词：去掉“e”，再加“-ing”。例如：write→writing,dance→dancing,make→making。但注意，若“e”发音，则不能去掉，如：see→seeing,agree→agreeing。

3.以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词：双写这个辅音字母，再加“-ing”。例如：run→running,swim→swimming,begin→beginning。

4.少数以“ie”结尾的动词：通常将“ie”改为“y”，再加“-ing”。例如：lie→lying,die→dying。

三、动名词的功能与用法

动名词在句中主要起名词的作用，因此可以充当以下句子成分：

（一）作主语

动名词作主语时，表示抽象的、习惯性的动作或泛指的概念。谓语动词通常用单数形式。

*例句：

*Swimmingisgoodforourhealth.（游泳对我们的健康有益。）

*Readingaloudinthemorninghelpsimprovepronunciation.（早晨大声朗读有助于提高发音。）

*WatchingtoomuchTVisnotgoodforeyes.（看太多电视对眼睛不好。）

注意：当动名词短语作主语较长时，为了保持句子平衡，常用it作形式主语，而将真正的主语（动名词短语）置于句末。

*例句：

*Itisnousecryingoverspiltmilk.（覆水难收/为打翻的牛奶哭泣是没有用的。）

*Itisgreatfunplayingfootballwithfriends.（和朋友们踢足球非常有趣。）

（二）作宾语

动名词作宾语是中考的重点考查内容，主要用于以下几种情况：

1.作及物动词的宾语：许多动词后面只能跟动名词作宾语，不能跟不定式。这类动词需要重点记忆，常见的有：

enjoy(喜欢),finish(完成),practice(练习),mind(介意),suggest(建议),keep(继续/保持),avoid(避免),miss(错过),consider(考虑),imagine(想象),deny(否认),admit(承认),delay(推迟),escape(逃脱)等。

*例句：

*Sheenjoyslisteningtomusic.（她喜欢听音乐。）

*Haveyoufinisheddoingyourhomework?（你完成作业了吗？）

*WeshouldpracticespeakingEnglisheveryday.（我们应该每天练习说英语。）

*Doyoumindopeningthewindow?（你介意打开窗户吗？）

2.作介词的宾语：介词后面若需要跟动词，必须用动名词形式。这是一个普遍规律，需要牢固掌握。

*例句：

*Thankyouforhelpingme.（谢谢你帮助我。）

*Heisgoodatplayingbasketball.（他擅长打篮球。）

*Iminterestedinlearningaboutdifferentcultures.（我对了解不同的文化感兴趣。）

*Beforegoingtobed,Iusuallyreadabook.（睡觉前，我通常看会儿书。）

3.作某些固定搭配或成语的宾语：一些固定短语或成语中也常包含动名词。

如：giveup(放弃),lookforwardto(期待),feellike(想要),canthelp(忍不住),beusedto(习惯于),payattentionto(注意)等。

*例句