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2026年河南省新乡市小升初数学应用题能力提升试题库含答案解析

1.新乡市育才小学六年级（3）班准备把一根长7.2m的彩带剪成甲、乙两种长度的小段：甲段长0.9m，乙段长0.6m。要求剪完后没有剩余，且甲段数量比乙段数量多4段。求甲、乙各剪多少段？

【答案】设甲段x段，乙段y段。

0.9x＋0.6y＝7.2，x－y＝4。

化简第一式：9x＋6y＝72→3x＋2y＝24。

代入x＝y＋4：3(y＋4)＋2y＝24→5y＝12→y＝2.4。

出现小数，说明“无剩余”与“整数段”矛盾，题目无解。

【解析】本题考查“倍数与公倍数”思想。先统一单位，把7.2m看成72dm，0.9m＝9dm，0.6m＝6dm。则9x＋6y＝72→3x＋2y＝24。要求x、y为正整数，且x－y＝4。联立得y＝2.4非整数，故不存在满足条件的剪法。结论：在“无剩余”且“段数整数”双重限制下，此题无解，训练学生发现“隐藏约束”。

2.新乡东站到郑州东站的高铁全程78km。G6602次列车8:05从新乡东站出发，8:29到达郑州东站；返程G6605次9:10从郑州东站出发，9:34到达新乡东站。若两车速度恒定且轨道平行，求两车相遇点距离新乡东站多少千米？

【答案】去程用时24min，返程同样24min，速度v＝78÷24＝3.25km/min。

G6602于8:05出发，G6605于9:10出发，两车出发时间差65min。

设相遇时刻为tmin（以8:05为0min），则

G6602行驶距离3.25t，G6605行驶距离3.25(t－65)。

相遇时两车路程和为78km：3.25t＋3.25(t－65)＝78→6.5t－211.25＝78→t＝44.5min。

相遇点距新乡东站3.25×44.5＝144.625km，超过78km，说明相遇发生在G6602到达郑州东站之后，需修正。

正确思路：G66028:29到达终点，之后停车。G66059:10出发时，G6602已停在郑州东站，故两车不会途中相遇，相遇距离为0km（即在郑州东站）。

【解析】本题易忽略“到达即终止”模型。通过时间轴画图可直观发现：返程车出发时，去程车已到达终点，因此“相遇”只能发生在终点，训练学生建立“运动终止”意识。

3.新乡某超市“六一”促销：A饮料买3送1，B饮料打八折。六（1）班准备给32名同学每人一瓶，经核算，全部购买A比全部购买B便宜4.8元。已知A原价3元/瓶，求B原价。

【答案】全部买A：买3送1相当于4瓶付9元，单价2.25元，32瓶需32×2.25＝72元。

全部买B：设原价x元，八折后0.8x元，32瓶需25.6x元。

由题意72＝25.6x－4.8→25.6x＝76.8→x＝3元。

【解析】“买几送几”与“打折”混合比较，需先统一成“实际单价”。训练学生把优惠方式量化，再列方程。

4.新乡市平原湖一圈4.5km。甲、乙、丙三人同时同地出发环湖骑行，甲速15km/h，乙速12km/h，丙速10km/h。出发后多少分钟甲第一次追上丙？此时乙落后甲多少千米？

【答案】甲比丙快5km/h，追上需多骑一圈4.5km，时间t＝4.5÷5＝0.9h＝54min。

此时甲行驶15×0.9＝13.5km，乙行驶12×0.9＝10.8km，差2.7km。

【解析】环形追及问题，速度差×时间＝圈长。乙落后用路程差，训练学生区分“追及”与“相对距离”。

5.新乡某校六年级参加“数学小达人”选拔赛，共20题，答对得5分，答错扣2分，不答0分。小华得65分，且答错比不答多2题，求小华答对几题。

【答案】设答对x，答错y，不答z。

x＋y＋z＝20，5x－2y＝65，y－z＝2。

由第三式z＝y－2，代入第一式：x＋2y－2＝20→x＝22－2y。

代入第二式：5(22－2y)－2y＝65→110－10y－2y＝65→12y＝45→y＝3.75。

非整数，说明分数65与约束矛盾，无整数解。

【解析】训练学生“整数解”检验。通过奇偶性快速排除：5x与65同奇，x必奇；2y偶，65奇，差奇，合理；但y＝3.75非整数，直接判无解。

6.新乡某十字路口南北方向红绿灯周期90s，其中红灯40s，绿灯45s，黄灯5s；东西方向周期相同但相位差30s。小明8:00:00从路口南口步行向北，速度1