二年级语文ib05-期中综合素质评价.pptxVIP

期中综合素质评价;第1部分积累与运用(69分);二;三;四;2.[漳州市期中]下列选项中生字归类不正确的是();4.[福州市期末]下列加点词的意思与“在奥运赛场上拼搏的健儿

们是我们的骄傲”中的“骄傲”一词意思相同的是();5.依次填入下面句子中横线上的词语，最恰当的一项是()

周末，妈妈准备了很多好吃的，有______的烤鸭，有____

__的麻辣鱼头，还有______的凉拌黄瓜。;6.[福州市期中]端午节是农历()，这一天人们有()的习俗。;7.把下面的生肖放在合适的位置。;五;六;2.我们在帮助别人的时候，自己也会感到快乐，因为“_________

__，__________”。我们要做个诚实守信的人。《左传》告诉我

们:“______不立。”《管子》中说道:“诚信者，____________。”

《韩非子》有言:“________则________。”;第2部分阅读与欣赏(16分);②走了不一会儿，他们看见树枝上有一个网包。小熊打开网

包，啊，里面藏着蜘蛛宝宝。他赶快合上了网包。他们从小溪边

走过，发现溪底有块石头在冒泡泡。小熊用小树枝伸到石头底下

搅(jiǎo)和，一只小螃蟹从底下爬出来逃走了。

③经过长毛兔的菜园时，他们看见一个包菜蜷(quán)成一团，

里面传出“咚咚咚”的声音。打开一看，一只绿青蛙从里面跳了出

来。绿青蛙告诉他们，他是来为包菜捉虫子的，结果竟被困在里

面出不来了。绿青蛙感谢小狐和小熊救了他，蹦蹦跳跳地离开了。;④“我想，刚才里面的咚咚声大概是绿青蛙的心跳声吧。”小

狐说。小熊瞪大了眼睛：“啊，小狐，你的声音回来啦！”“我的

声音是怎么回来的？难道我的声音之前跟绿青蛙一起被包在包菜

里了？”这个嘛，聪明的小熊也弄不明白了。;1.小狐和小熊在寻找声音时遇到了哪些动物？用“___”画出来。

(3分);3.溪底的石头为什么会冒泡泡？()(2分);5.读故事中画横线的句子时，不适合用()的朗读语气。(2分);第3部分表达与交流(15分);认真看图，图上都有谁？发生了什么事？它们又会说些什么？

请你展开想象写一写，注意把句子写通顺。

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